下列關(guān)于水的功能的敘述中,正確的是( )

A.自由水參與細(xì)胞代謝

B.結(jié)合水運輸養(yǎng)料和代謝廢物

C.自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分

D.結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑

 

A

【解析】

試題分析:細(xì)胞中的水有結(jié)合水與自由水。自由水參與細(xì)胞代謝,能運輸養(yǎng)料與廢物,是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞的成分,A正確。

考點:本題考查細(xì)胞中水分存在形式與作用的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下面是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:

(1)其中,方框①表示的是________,該物質(zhì)中共有________個①所示的基團。方框③所表示的是________,該物質(zhì)中共有________個③所示的基團。

(2)方框②表示的是________________,它是由___________________而形成的。

(3)該物質(zhì)是由________個不同的氨基酸縮合而成的,所以叫__________。結(jié)構(gòu)式中的__________是氨基酸的R基。

(4)已知該氨基酸相對分子質(zhì)量之和為477,那么該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是________。

 

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如圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度變化,從培養(yǎng)液中吸收Ca2+和Si2+的曲線。影響A、B 兩點與B、C兩點吸收量的主要因素分別是( )

A.離子濃度、載體數(shù)量 B.離子濃度、呼吸作用強度

C.載體數(shù)量、離子濃度 D.載體數(shù)量、呼吸作用強度

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿,若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到分生組織細(xì)胞中的( )

A.2個 B.4個 C.8個 D.16個

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸是( )

 

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時,發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實主要說明( )

A.生物與非生物沒有區(qū)別

B.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

C.生物來源于非生物

D.生物界與非生物界具有差異性

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省灌南華僑雙語學(xué)校高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示一個艾滋病人體內(nèi)生物化學(xué)方面的變化,圖中①②③三條曲線分別表示( )

A.病毒的數(shù)量、抗體的濃度、T細(xì)胞的數(shù)量

B.病毒的數(shù)量、T細(xì)胞的數(shù)量、抗體的濃度

C.抗體的濃度、病毒的數(shù)量、T細(xì)胞的數(shù)量

D.抗體的濃度、T細(xì)胞的數(shù)量、病毒的數(shù)量

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省灌南華僑雙語學(xué)校高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是( )

A.脂肪 B.乙酸 C.蛋白質(zhì) D.吲哚乙酸

 

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體液免疫中,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗擊病原體的特異性蛋白質(zhì)稱為( )

A.抗原 B.抗體

C.淋巴因子 D.溶菌酶

 

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