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【題目】南宋詩人楊萬里有這樣一首詩：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦敲词购扇~呈現綠色、荷花呈現紅色的物質（色素）各分布在哪里（ ）

A．線粒體、高爾基體 B．高爾基體、液泡

C．葉綠體、液泡 D．葉綠體、細胞質

【答案】C

【解析】使荷葉呈綠色的葉綠素在葉綠體中，使荷花呈紅色的物質在液泡中，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）泡菜是人們喜愛的食品，但在腌制的過程中會產生一定量的亞硝酸鹽，危害人們的健康。研究人員檢測了不同濃度的食鹽、不同發(fā)酵階段的泡菜中的亞硝酸鹽含量，結果如下圖所示。

請回答：

（1）制作泡菜時如希望發(fā)酵快一些，可將蔬菜放在________中浸泡1分鐘后入壇。發(fā)酵壇中還可加一些白酒，加白酒的目的是增加醇香感和________。

（2）據圖分析，下列敘述錯誤的是（__________）

A．腌制泡菜的最佳食鹽用量約為5%

B．過多的食鹽可能會抑制發(fā)酵作用

C．腌制初期泡菜的亞硝酸鹽含量上升

D．食用泡菜最安全的是腌制后39天

（3）在利用光電比色法測定泡菜亞硝酸鹽含量時，在樣品溶液中加入顯色劑會生成________色產物。繪制標準曲線時，可以亞硝酸鈉的質量為橫坐標，以________為縱坐標。對樣品和標準溶液的測定中，要用光程相同的________。

（二）為證明青霉素在某種細菌產生抗藥性過程中所起的作用是選擇而非誘變，有如下實驗方案。其中，平板影印指用無菌絨布輕蓋在已長好菌落的原培養(yǎng)基上，然后不轉動任何角度，“復印”至新的培養(yǎng)基上進行接種。請回答：

（1）圖中擴大培養(yǎng)的過程中應選用_____培養(yǎng)基。利用_____分離法可獲得A1培養(yǎng)皿上菌落。

（2）圖中②過程培養(yǎng)基的配方如下：

成分

無機鹽

蔗糖

葡萄糖

尿素

牛肉膏

水

瓊脂

酚紅

培養(yǎng)基

+

—

+

+

—

+

+

—

結合圖形分析_____（“能”或“不能”）得出結論：該細菌可利用尿素作為氮源。理由是：_____。

（3）B組培養(yǎng)基中還添加了適宜濃度的青霉素，結果如圖所示。欲證明青霉素所起的作用是選擇，則應選取_____（A．a1 B．a2 C．b1或b2或b3 D．任意一個菌落）菌落繼續(xù)培養(yǎng)在空白的A2培養(yǎng)皿中，待長出菌落后影印到含相同濃度青霉素的C培養(yǎng)皿中。

（4）預測上述A2和C培養(yǎng)皿中菌落的生長情況為_____（“相同”或“不同”），由此證明青霉素所起的作用是選擇。

（5）下列關于微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是（________）

A．實驗過程中所有器皿和培養(yǎng)基都必須用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌

B．實驗操作過程中必須打開超凈臺上的紫外燈和過濾風

C．涂布分離法，單菌落更易分開，但操作更復雜

D．采用劃線分離時，在每次劃線前都需蘸取菌液一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將14N—DNA（輕）、15N—DNA（重）以及15N、14N—DNA（中）分別離心處理，其結果如圖所示�，F將15N—DNA轉移到只含14N的環(huán)境中，再使DNA分子連續(xù)復制兩次（Ⅰ和Ⅱ）后，將所得DNA采用同樣的方法進行離心處理，則結果最可能是圖中的

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與性狀分離比的模擬實驗有關的說法錯誤的是

A．袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進行下一次抓取

B．若將乙中小球換成A和a，甲不變，則甲乙袋模擬的是非同源染色體

C．若將乙中小球換成A和a，甲不變，則該實驗可模擬配子形成過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合

D．將甲袋內的小球數量（D∶d=l∶l）增加到乙袋內的小球數量（D∶d=l∶l）的10倍，則甲、乙袋子分別模擬的是雌性和雄性的生殖器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）遺傳學家對虎皮鸚鵡的羽色進行了研究。請回答：

（1）虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制，基因B控制藍色素的合成，基因D控制黃色素的合成，二者的等位基因b和d均不能指導色素的合成，其遺傳機理如下圖所示：

①該過程說明，一些基因是通過_________，從而控制生物性狀的。基因控制生物的性狀除了圖中所示之外，還可以通過控制________來控制。

②若將純合藍色和純合黃色鸚鵡雜交，其后代的表現型為________，基因型為________，再讓子一代互交，子二代的表現型及比例為_________________。

（2）若要驗證黃色雄性個體的基因型，則應選擇多個________雌性個體與該黃色雄性個體雜交。若_______________，則黃色個體為雜合子；若___________，則黃色個體很可能為純合子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系．請回答：

（l）激素A的名稱是__，激素B的名稱是__．

（2）外界寒冷時，人血液中激素C的含量將會__，這是由于激素A和B的含量__所致．

（3）如果激素C的合成量過多時，激素A和B含量的變化趨勢是__．這是一種_調節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食品保鮮必須保持食品的質鮮、色鮮，保持原有的風味。目前，人們常采用保鮮膜來保存食品，其原理是(　　)

A. 膜內食品與空氣隔絕，阻止呼吸作用，有機物不再分解

B. 使用保鮮膜可降低蔬菜、水果的呼吸作用，減少有機物的分解

C. 保鮮膜具有殺菌作用，使蔬菜、水果不會腐爛

D. 上述說法都對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某生物細胞分裂的模式圖，圖乙表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA含量的變化，圖丙表示有絲分裂過程中某一時期染色體、染色單體和核DNA的數量關系�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲所示的細胞處于有絲分裂的__________期。

（2）圖乙中BC段變化的原因是____________，該時期染色體的數量__________________。

（3）圖丙所示處于有絲分裂的____________期，對應圖乙中的___________段。請參考圖丙樣式在下圖中畫出后期時三種數量的關系__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微鏡觀察，結果如圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖中L是細胞壁，M是液泡，N是細胞質
B.將視野中的細胞浸潤在清水中，原生質體會逐漸復原
C.實驗說明細胞膜與細胞壁在物質透過性上存在顯著差異
D.洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料

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