基本單位(單體) | A | B | C |
大分子有機物 | E | F | G |
主要功能 | 能源物質(zhì) | 儲能物質(zhì) | 結(jié)構(gòu)物質(zhì) |
分析 由圖表可知,A、B、C為單體,可構(gòu)成E、F、G;生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是糖類,所以A為葡萄糖,E為多糖;F為儲能物質(zhì)且為有機大分子,所以為脂肪,是由脂肪酸和甘油形成的;生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì),所以G為蛋白質(zhì),C為氨基酸.
解答 解:(1)糖類由C、H、O三種元素組成,分為單糖、二糖和多糖,是主要的能源物質(zhì).常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等,其中核糖和脫氧核糖是構(gòu)成核酸的成分.植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖,動物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖.植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉,動物細(xì)胞中常見的多糖是糖原,分為肝糖原和肌糖原.淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的成分.構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖.
(2)F為儲能物質(zhì)且為有機大分子,所以為脂肪,是由脂肪酸和甘油形成的.
(3)生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì),所以G為蛋白質(zhì),C為氨基酸,氨基酸通過脫水縮合的方式形成蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)脫氧核糖 核糖 二糖 蔗糖 麥芽糖 乳糖 多糖 肝糖原 淀粉 纖維素
(2)脂肪
(3)氨基酸 脫水縮合
點評 本題考查了細(xì)胞中的有機化合物的相關(guān)構(gòu)建知識,考生首先要根據(jù)化合物的功能確定化合物的種類,然后再確定各基本單位和元素組成,要求考生能夠構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的酶都是在核糖體中合成的 | |
B. | 所有的活細(xì)胞都能合成酶 | |
C. | 溫度過高或過低都會破壞酶的空間結(jié)構(gòu) | |
D. | 酶不能在生物體外發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的糖類都可以用于提供能量 | |
B. | 有的糖類可以參與重要化合物的合成,如核糖和脫氧核糖 | |
C. | 植物細(xì)胞主要的儲能糖類是淀粉,動物細(xì)胞中是糖原 | |
D. | 麥芽糖是葡萄糖連接成的二糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaBb×Aabb | B. | AaBb×aaBb | C. | AaBB×aabb | D. | Aabb×aaBb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗莖、甜菜塊根 | B. | 花生種子 | C. | 大豆種子 | D. | 雞蛋清 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物中的碳 | B. | 大氣CO2中的碳 | ||
C. | 燃料中的碳 | D. | 非生物環(huán)境中的碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只在ac時期細(xì)胞核中發(fā)生了轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程 | |
B. | cd時期的每個細(xì)胞都含有23對同源染色體 | |
C. | de時期一定不能表明配對的同源染色體發(fā)生分離 | |
D. | ef時期染色體變成染色質(zhì)需要解旋酶的催化 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
微生物培養(yǎng)過程中,肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是( )
A.細(xì)菌的大小、形狀、顏色 B.菌落的大小、形狀、顏色
C.有無鞭毛 D.培養(yǎng)基的不同
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