Question

研究人員對某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究，請分析回答有關(guān)問題。

(1)此湖泊中的各種生物共同構(gòu)成一個________。此湖泊不同水層分別分布有沉水植物、浮水植物和挺水植物。這種分布體現(xiàn)了群落在________上具有分層現(xiàn)象。豐富度是指__________________________（2分）。

(2)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過________調(diào)節(jié)。若該相對穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如表所示。已知此生態(tài)系統(tǒng)中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設(shè)在5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費(fèi)者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。

種群	甲	乙	丙	丁	戊
	0.0028	0.027	0.027	0.35	0.34

據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。（2分）

(3)由于湖泊上游污染嚴(yán)重，工作人員在湖水上游修建了厭氧沉淀池等，污水先經(jīng)沉淀處理，其主要通過池中的________將其中的有機(jī)物分解，產(chǎn)生的無機(jī)物被植物利用。此湖泊的污染和治理體現(xiàn)了人類活動影響群落演替的_____和速度.

(4)下圖乙中a-d表示藻類和鰱魚能量流動過程中不同去向能量的相對值，若c1=a2+b2+c2+d2,則從藻類到鰱魚的能量傳遞效率為_____________(用字母表示)

 

 

Answer 1

（1）群落 垂直結(jié)構(gòu) 群落中物種數(shù)目的多少（2分）

（2）（負(fù)）反饋

（3）微生物 方向

（4）c1/(a1+b1+c1+d1)或（a2+b2+c2+d2）/(a1+b1+c1+d1)

【解析】

試題分析：（1）生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物構(gòu)成的是群落，不同水層的分布屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，豐富度指群落中物種數(shù)目的多少。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要通過負(fù)反饋來調(diào)節(jié)，重金屬在實(shí)驗(yàn)中有富集化作用，營養(yǎng)級越高重金屬含量越多，由表中數(shù)據(jù)可知，甲最少應(yīng)是生產(chǎn)者，乙和丙重金屬含量相當(dāng)，應(yīng)是同一營養(yǎng)級的，丁和戊重金屬含量相當(dāng)應(yīng)是最高營養(yǎng)級，食物鏈應(yīng)從生產(chǎn)者開始，圖形見答案。

（3）池塘中的營腐生的微生物能將有機(jī)物分解為無機(jī)物，人類活動可以使演替不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行。

（4）傳遞效率是營養(yǎng)級同化量之比，由圖可知c1應(yīng)是被第二營養(yǎng)級同化的能量，第一營養(yǎng)級同化的能量是a1+b1+c1+d1，故傳遞效率是c1/(a1+b1+c1+d1)或（a2+b2+c2+d2）/(a1+b1+c1+d1)。

考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的識記理解掌握程度。