14.香豌豆中,當(dāng)C、R兩個顯性基因都存在時,花呈紅色.一株紅花香豌豆與遺傳因子組合類型為ccRr的植株雜交,子代中有$\frac{3}{8}$開紅花;若讓此紅花香豌豆進(jìn)行自交,后代紅花香豌豆中純合子占( 。
A.$\frac{1}{9}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{4}$

分析 根據(jù)題干分析,子代中有$\frac{3}{8}$(=$\frac{1}{2}×\frac{3}{4}$)開紅花,說明一對基因是雜合子自交,一對基因是測交,已知其中一個親本基因型為ccRr,可以推測這株紅花香豌豆基因型為CcRr.

解答 解:根據(jù)以上分析可知紅花香豌豆基因型為CcRr,自交后代紅花基因型及比例為$\frac{1}{16}$CCRR、$\frac{2}{16}$CCRr、$\frac{2}{16}$CcRR、$\frac{4}{16}$CcRr,所以后代紅花香豌豆中純合子占$\frac{1}{16}$÷($\frac{1}{16}$+$\frac{2}{16}$+$\frac{2}{16}$+$\frac{4}{16}$)=$\frac{1}{9}$.
故選:A.

點評 本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•上饒縣校級月考)圖1、圖2為某種生物的兩種染色體行為示意圖,其中( )

A.均為染色體結(jié)構(gòu)變異

B.均涉及DNA鏈的斷開和重接

C.均發(fā)生在同源染色體之間

D.基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.腸道病毒EV71為單股正鏈(+RNA )病毒,是引起手足口病的主要病原體之一.如圖為該病毒在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中物質(zhì)M的合成場所是宿主細(xì)胞的核糖體.催化①、②過程的物質(zhì)N是RNA聚合酶.
(2)圖中+RNA有三方面的功能分別是翻譯的模板;復(fù)制的模板;病毒的重要組成成分..假定病毒基因組+RNA含有7500個堿基,其中A 和U 占堿基總數(shù)的40%.病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C9000個.
(3)病毒衣殼由VP1、VP2、VP3和VP4四種蛋白組成,其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面,而VP4包埋在衣殼內(nèi)側(cè)并與RNA連接,另外VP1不受胃液中胃酸的破壞.若通過基因工程生產(chǎn)疫苗,四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是VP4,更適宜作為抗原制成口服疫苗的是VP1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是( 。
A.外植體能培養(yǎng)成完整植株與細(xì)胞的全能性密不可分
B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得脫毒植株
C.花粉離體培養(yǎng)形成的幼苗細(xì)胞只含有一個染色體組
D.利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素,可實現(xiàn)作物的快速繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.在一批野生正常翅果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個體.這些突變個體在培養(yǎng)過程中由于某種原因又恢復(fù)為正常翅.這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個體稱為回復(fù)體.回復(fù)體出現(xiàn)的原因有兩種:一是H又突變?yōu)閔;二是體內(nèi)另一對基因RR或Rr突變?yōu)閞r,從而導(dǎo)致H基因無法表達(dá)(即R、r基因本身并沒有控制具體性狀,但是R基因的正常表達(dá)是H基因正常表達(dá)的前提).第一種情況下出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,第二種情況下出現(xiàn)的回復(fù)體為“假回復(fù)體”.請分析回答下列問題:
(1)表現(xiàn)為正常翅的“假回復(fù)體”的基因型可能為HHrr、Hhrr.
(2)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型為HHrr,還是hhRR.現(xiàn)有三種基因型分別為hhrr、HHRR、hhRR的個體,請從中選擇合適的個體進(jìn)行雜交實驗,寫出實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論.
①實驗思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與基因型為hhRR的果蠅雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn).
②預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:
若子代果蠅全為正常翅,則這批果蠅的基因型為hhRR;
若子代果蠅全為毛翅,則這批果蠅的基因型為HHrr.
(3)實驗結(jié)果表明,這些果蠅屬于純合的“假回復(fù)體”.欲判斷這兩對基因是位于同一對染色體上,還是位于不同對染色體上,用這些果蠅與基因型為hhRR的果蠅進(jìn)行雜交實驗,預(yù)測子二代的表現(xiàn)型及比例,并得出結(jié)論:若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例為9:7,則這兩對基因位于不同對染色體上;若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9:7,則這兩對基因位于同一對染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.“稻魚共生系統(tǒng)”中,磐粵凈過沖撞稻秧導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落入水中并食之,同時使清晨水稻葉片上的露水墜入水中,減少稻瘟病原孢子產(chǎn)生和菌絲體生長;鯉魚的游動,又可引起水渾濁,抑制水中雜草的生長;稻葉在給鯉魚提供食物的同時,還為鯉魚生長創(chuàng)造良好環(huán)境.請回答下列有關(guān)問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng);該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是水稻和雜草;該生態(tài)系統(tǒng)中的鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為捕食和競爭.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的群落在垂直方向上的結(jié)構(gòu)特點是分層:若某一外來物種入侵該系統(tǒng),則會導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減,抵抗力穩(wěn)定性降低.
(3)科學(xué)家通過研究該生態(tài)系統(tǒng)中生物間的捕食關(guān)系,構(gòu)建了一個捕食者,獵物模型,如圖1所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢),僅從模型分析,最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別是N2和P2;其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的調(diào)節(jié).

(4)某一簡單的生態(tài)系統(tǒng)只有一條具有三個營養(yǎng)級的食物鏈,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某動物取食過程中能量的損失情況,其中字母表示能量值,a是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,該生態(tài)系統(tǒng)中,第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是$\frac{i}{a}$%.(用相應(yīng)的字母表示),分析此圖中凈生產(chǎn)量k,該部分能量也就是用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制.基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化.現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實驗結(jié)果如下.

(1)這兩組雜交實驗中,白花親本的基因型分別是AABB aaBB.
(2)讓第1組F2的所有個體自交,后代的表現(xiàn)型及比例為紅花:粉紅花:白花=3:2:3.
(3)第2組F2中紅花個體的基因型是AAbb或Aabb,F(xiàn)2中的純合紅花個體與粉紅花個體雜交,后代開白花的個體占$\frac{1}{9}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.人體出現(xiàn)組織水腫的原因不可能是(  )
A.血漿中蛋白質(zhì)含量過少B.花粉過敏
C.血糖含量上升D.淋巴循環(huán)受阻

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.小鼠的毛色有灰色、黃色、黑色和白色,由兩對基因A和a、R和r控制.已知不含顯性基因的小鼠為白色,只含一種顯性基因A的小鼠為黑色.圖1是某小鼠家系的遺傳系譜圖,圖2為兩對基因在染色體上可能的位置情況.若不考慮基因突變和染色體變異,請分析回答:

(1)根據(jù)圖1判斷,雙親的基因型為AaRr和AaRr.
(2)若兩對基因在染色體上位置關(guān)系如圖2(甲)所示,則:
①Ⅰ1和Ⅰ2再生一只黃色雄鼠的概率為$\frac{3}{32}$.
②Ⅱ1的基因型可能有4種,它為雜合子的概率是$\frac{8}{9}$.
③若Ⅱ3和Ⅱ5交配,則后代表現(xiàn)型及比例為灰色:黃色:黑色:白色=4:2:2:1.
(3)若兩對基因在染色體上位置關(guān)系如圖2(乙)所示,后代出現(xiàn)4種體色小鼠的原因是親代小鼠經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時,四分體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換.
(4)為了進(jìn)一步明確兩對基因在染色體上的位置關(guān)系,應(yīng)選擇圖1中Ⅰ2(個體)和白色雌鼠交配,如雜交結(jié)果為出現(xiàn)4種顏色小鼠,且比例接近1:1:1:1,則說明兩對基因在染色體上的位置關(guān)系如圖2(甲).

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同步練習(xí)冊答案