【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 白菜根尖分生區(qū)細(xì)胞在間期完成中心體與染色體的復(fù)制
B. 藍(lán)藻細(xì)胞與有絲分裂中期的細(xì)胞相比,主要區(qū)別是前者沒有核膜和核仁
C. 細(xì)胞高度分化會導(dǎo)致細(xì)胞全能性喪失
D. 與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因、原癌基因都可在胚胎干細(xì)胞中找到
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體血液中的O2與血紅蛋白(Hb)結(jié)合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸;大部分CO2在血漿中以HCO3-的方式運(yùn)輸,如圖所示,據(jù)圖回答問題:
(1)血漿中CO2主要來自________(生理過程)。
(2)CO2進(jìn)入紅細(xì)胞后,HCO3-數(shù)量_____。根據(jù)細(xì)胞特點(diǎn)和HCO3-的含量,可推測HCO3-進(jìn)入血漿的方式為____________。
(3)生成的H+與血紅蛋白結(jié)合,引起血紅蛋白的______發(fā)生改變,促進(jìn)氧氣釋放并擴(kuò)散到_______中,供組織細(xì)胞吸收和利用;若紅細(xì)胞中的O2被組織細(xì)胞利用,則至少穿過______________層磷脂雙分子層。
(4)由于紅細(xì)胞內(nèi)_______被消耗和_______的進(jìn)入,使細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高,導(dǎo)致血漿中的水分子進(jìn)入紅細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP為細(xì)胞的直接能源物質(zhì),下圖1為ATP的結(jié)構(gòu),圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法正確的是( )
A.圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖1中的五碳糖為脫氧核糖,ATP脫去兩個(gè)磷酸后的產(chǎn)物為DNA的基本單位
C.圖2中的反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),常伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行
D.酶1和酶2的作用機(jī)理相同,但作用結(jié)果不同,所以圖2不是可逆反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的描述,正確的是 ( )
A. 細(xì)胞分裂過程中不進(jìn)行基因表達(dá)
B. 免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力
C. 某人的胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中的核酸相同
D. 凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力全部下降,酶活性減弱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人體體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中,在形成紡錘體時(shí),一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N,核DNA數(shù)為m;則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí),此細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA數(shù)分別是( )
A.2N和m
B.N/2和m/2
C.2N和m/2
D.N和m
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)Na+、K+均不能通過磷脂雙分子層構(gòu)成的人工質(zhì)膜(如圖).但如果在人工質(zhì)膜中插入纈氨霉素(由12個(gè)氨基酸構(gòu)成的環(huán)狀肽)后,可使K+的運(yùn)輸速率提高100000倍,但它不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率.據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 纈氨霉素的作用類似于載體蛋白
B. 載體蛋白能極大地提高運(yùn)輸速率
C. K+通過人工質(zhì)膜的方式為主動運(yùn)輸
D. 纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在利用無土栽培法培育名貴花卉時(shí),在培養(yǎng)液中添加了植物生長必需的一些元素,下列各項(xiàng)中植物吸收最少的是( )
A. Ca2+ B. Mg2+ C. H2PO4- D. Zn2+
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是( )
A.寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫
B.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
C.接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化
D.飲水不足時(shí),抗利尿激素釋放增加
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