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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠葉色素分離實(shí)驗(yàn)中,要先加適量層析液再放置劃好濾液細(xì)線的濾紙條 |
B、探究促進(jìn)插條生根的最適NAA濃度時(shí),要去除插條上所有的芽 |
C、在腐乳制作的毛霉生長(zhǎng)階段,應(yīng)將豆腐塊整齊排放并留有一定的空隙 |
D、統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量采用抽樣檢測(cè)法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②③④ |
C、①④⑥ | D、④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分組編號(hào)→分別加酶(1-3號(hào)試管)和淀粉溶液(4-6號(hào)試管)→分別置于不同溫度條件下→分別將酶注入同溫度下的淀粉溶液中→分別滴加碘液→觀察結(jié)果 |
B、分組編號(hào)→分別加酶(1-3號(hào)試管)和淀粉溶液(4-6號(hào)試管)→分別置于不同溫度條件下→分別將酶注入同溫度下的淀粉溶液中→分別滴加斐林試劑→觀察結(jié)果 |
C、分組編號(hào)→分別加酶(1-3號(hào)試管)和淀粉溶液(4-6號(hào)試管)→分別置于不同溫度條件下→分別滴加碘液→觀察結(jié)果 |
D、分組編號(hào)→分別滴加碘液→分別加酶(1-3號(hào)試管)和淀粉溶液(4-6號(hào)試管)→分別置于不同溫度條件下→分別將酶注入同溫度下的淀粉溶液中→觀察結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴 X 染色體隱性遺傳 | ||
B、Ⅱ3的致病基因均來自于Ⅰ2 | ||
C、Ⅱ2 有一種基因型,Ⅲ8 基因型有四種可能 | ||
D、若Ⅲ4 與Ⅲ5 結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、本尼迪特試劑、蘇丹Ⅲ、碘-碘化鉀溶液、雙縮脲試劑 |
B、蘇丹Ⅲ、本尼迪特試劑、雙縮脲試劑、碘-碘化鉀溶液 |
C、雙縮脲試劑、本尼迪特試劑、碘-碘化鉀溶液、蘇丹Ⅲ |
D、本尼迪特試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ、碘-碘化鉀溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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