11.如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,A-E表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì).
(1)圖中B為蛋白質(zhì);D為磷脂雙分子層;E為糖蛋白.
(2)巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn).
(3)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性.
(4)圖中的下側(cè)(填“上”或“下”)為細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè).

分析 分析題圖:該圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,A是多糖鏈、B是蛋白質(zhì)、C是磷脂分子、D是磷脂雙分子層、E糖蛋白,據(jù)此答題.

解答 解(1)根據(jù)試題分析,B是蛋白質(zhì),D是磷脂雙分子層,E是糖蛋白.
(2)巨噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn).
(3)細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜.
(4)具有糖蛋白質(zhì)的一側(cè)是膜的外側(cè),故圖中的上側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè),下側(cè)為細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè).
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)     磷脂雙分子層      糖蛋白
(2)流動(dòng)性
(3)選擇透過性
(4)下

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖甲為同一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片成像清晰時(shí)物鏡與載玻片的距離.圖乙是d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡,下列說法正確的是( 。
A.a條件下視野的亮度比d條件下大B.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多
C.a條件下可能觀察不到細(xì)胞D.d條件較c條件下觀察到的細(xì)胞大

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4.有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述,正確的是( 。
A.C是組成各種化合物必需的元素B.P是核糖等化合物的組成元素
C.細(xì)胞的干重中,C、H、O、N含量最多D.細(xì)胞的鮮重中,O數(shù)量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,后來還發(fā)現(xiàn),生長素增加雌花分化是生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生乙烯的結(jié)果.回答下列問題:
(1)據(jù)圖可知生長素和乙烯的關(guān)系是生長素含量增加可促進(jìn)乙烯形成,但乙烯含量增加到一定程度時(shí),又會(huì)抑制生長素的合成,植物莖中生長素濃度達(dá)到M時(shí),植物開始合成乙烯.
(2)據(jù)圖結(jié)果可知,測定時(shí)間在t1之后,植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比.
(3)在生產(chǎn)實(shí)踐中,為了促進(jìn)黃瓜雌花分化,可以直接用一定濃度的乙烯處理,達(dá)到增產(chǎn)的目的.
(4)生長素在植物體內(nèi)廣泛存在,但大多集中在的生長旺盛部位,通過促進(jìn)細(xì)胞伸長促進(jìn)植物生長.若要證明生長素的促進(jìn)機(jī)理,可以取彎曲處作縱切(橫切、縱切)制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度,做出比較.
(5)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素的濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng).
①此人所作實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素濃度實(shí)驗(yàn)的因變量是乙烯濃度.
②為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組.
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知,水平放置的植物根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞促成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長.

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6.如圖中,曲線①②③分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后,其未來所發(fā)生的三種可能變化.
(1)曲線①說明其種群棲息地被破壞的程度較輕.當(dāng)曲線③趨近于零時(shí),對該動(dòng)物種群宜采取遷地(填“就地”或“遷地”)保護(hù)的措施以防止其滅絕.圖中陰影部分代表因環(huán)境阻力,而在生存斗爭中被淘汰的個(gè)體數(shù)量.
(2)當(dāng)種群數(shù)量對應(yīng)于d點(diǎn)時(shí),其年齡組成為增長型.

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16.科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一種由76個(gè)氨基酸組成的多肽(Ub),通過研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白”(即靶蛋白)的機(jī)制中扮演著重要角色.如果某個(gè)蛋白質(zhì)分子被貼上了Ub這個(gè)“標(biāo)簽”,就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶處被水解掉,過程如圖所示.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.如果該靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被水解
B.第二步反應(yīng)中ATP分子斷裂一個(gè)高能鍵
C.去除“不適用蛋白”所需的ATP全部由線粒體提供
D.上述過程得到的氨基酸可以用于正常蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.血漿與組織液的化學(xué)成分比較,最主要的差別是血漿中含有較多的(  )
A.B.蛋白質(zhì)C.無機(jī)鹽D.葡萄糖

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20.下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇( 。
①水分子     ②石頭    ③遷徙中的一群大雁    ④變形蟲    ⑤發(fā)生水華的池塘    ⑥生物圈      ⑦恐龍化石     ⑧蛋白質(zhì)      ⑨HIV.
A.②③⑦⑧⑨B.③④⑥⑦C.①④⑤⑥⑨D.③④⑤⑥

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20.如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.a的種類約有20種,b的種類有8種
B.a的結(jié)構(gòu)通式可表示為
C.所有生物的遺傳信息貯存在B中
D.A物質(zhì)可用斐林試劑檢測,B則可用吡羅紅檢測

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