【題目】下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B. ②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)

C. 血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

D. 若該組織為胰島，則進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量低于右側(cè)

【答案】C

【解析】試題分析：依題意和分析圖示可知：①為淋巴；②為血漿；③為組織液；④為細(xì)胞內(nèi)液。人體的內(nèi)環(huán)境是由淋巴、血漿、組織液即①②③組成的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；②即血漿中含激素、乳酸、CO2等物質(zhì)，但不含消化液，消化液存在于消化道中，B項(xiàng)錯(cuò)誤；血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②血漿→③組織液→④細(xì)胞內(nèi)液，C項(xiàng)正確；由箭頭的指示方向可知：血液由右向左流動(dòng)，若該組織為胰島，進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)，因血糖濃度升高，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增多，左側(cè)血液中胰島素的含量高于右側(cè)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

干擾素是抗病毒的特效藥，干擾素基因缺失的個(gè)體，免疫力嚴(yán)重下降�？茖W(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程，利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合圖中相關(guān)信息，回答以下問題：

（1）上圖中進(jìn)行的是 （填“體內(nèi)”或“體外”）基因治療，該過程利用的生物工程技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和 等。

（2）ES細(xì)胞是由早期胚胎或 中分離出來(lái)的一類細(xì)胞，利用其具有 性，可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有干擾素基因的 ，該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點(diǎn)外，至少包含 和干擾素基因等；為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá)，可以采用 的方法。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用甲物種農(nóng)作物的①和②兩個(gè)品種以及乙物種作原材料，分別培育出四個(gè)品種的過程如下圖表示。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

（1）①和②作為親本經(jīng)過Ⅰ和Ⅱ過程培育成⑤的育種方法稱為雜交育種，其中過程Ⅱ是通過

實(shí)現(xiàn)的，雜交育種所依據(jù)的原理是 。

（2）用③培育④的常用方法是 。由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為

，其優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）由③培育成⑥常用的方法是 ，形成的⑥稱為 倍體。

（4）⑤和⑥是同一個(gè)物種嗎，為什么？ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)的部位，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正

B. 神經(jīng)纖維處于興奮狀態(tài)的部位，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

C. 神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與細(xì)胞膜內(nèi)電流的方向一致

D. 神經(jīng)纖維受到適宜刺激時(shí)，膜內(nèi)外電位的變化是因?yàn)镵+外流和Na+內(nèi)流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016屆海南省海口中學(xué)高三第四次模擬考試生物試題 )下列關(guān)于人體健康的敘述，不正確的是（ ）

A．過敏反應(yīng)是機(jī)體再次接觸過敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng)

B．糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損

C．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病

D．發(fā)生惡性腫瘤與機(jī)體免疫功能的缺失密切相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 大量飲水，會(huì)使垂體分泌的抗利尿激素增加

B. 抗利尿激素增加，會(huì)導(dǎo)致尿量增加

C. 水鹽平衡是體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

D. 機(jī)體失水時(shí)，會(huì)引起下丘腦渴覺中樞興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A表示某時(shí)刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài)，圖B表示電位隨時(shí)間變化曲線。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 丁區(qū)域的膜電位一定是K+外流形成的

B. 甲區(qū)或丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息狀態(tài)

C. 將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中，靜息電位將變大

D. 若圖A的興奮傳導(dǎo)方向是從左到右，則乙處電位可能處于③→④過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列結(jié)構(gòu)置于蒸餾水中，不會(huì)破裂的是

A. 紅細(xì)胞 B. 口腔上皮細(xì)胞 C. 線粒體 D. 洋蔥根尖細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）雜食性小鳥與蛇的種間關(guān)系是 。

（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔的種群密度，在2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記60只野兔，第二次捕獲18只未標(biāo)記的野兔和12只標(biāo)記的野兔，第二次捕獲并計(jì)數(shù)后有3只野兔的標(biāo)記物脫落，則該野兔的種群密度是

只/hm2。

（3）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)反映火災(zāi)過后的草原仍能逐步恢復(fù)原狀，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有

穩(wěn)定性。草變綠作為一種物理信息傳遞給野兔，野兔的數(shù)量也會(huì)發(fā)生變化，說(shuō)明信息傳遞具有____________________________作用。

（4）乙圖中，A、B、C、D分別表示該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中 和 （填字母）在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案