8．以下有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（　�。�
A．基因重組和染色體數(shù)目變異均不會(huì)引起基因中堿基序列的改變
B．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都將導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變
C．如果某人體細(xì)胞中沒有致病基因，那么該人不可能患遺傳病
D．基因突變產(chǎn)生新的等位基因，這就有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化，決定了生物進(jìn)化的方向

分析 變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異，前者是由于遺傳物質(zhì)改變引起的，后者是由環(huán)境因素引起的．可遺傳的變異包括：
（1）基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換．
（2）基因重組是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合．
（3）染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類：一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．

解答 解：A、基因重組和染色體數(shù)目變異均不會(huì)引起基因中堿基序列的改變，A正確；
B、由于密碼子的簡并性，基因突變不一定改變生物的性狀，B錯(cuò)誤；
C、人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，而染色體異常遺傳病，沒有致病基因，C錯(cuò)誤；
D、基因突變產(chǎn)生新的等位基因，這就有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化，而自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變、染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分，神經(jīng)垂體沒有激素合成能力，它釋放的激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的，圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)，a～d表示物質(zhì)，其中物質(zhì)c與機(jī)體的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)．請回答下列問題：

（1）圖中甲、乙中屬于腺垂體的是甲；物質(zhì)b是促甲狀腺激素．
（2）已知激素的作用具有逐級(jí)放大的特點(diǎn)，可推測出血液中a、b、c含量的關(guān)系為a＜b＜c．
（3）當(dāng)人體飲水過少或吃的過咸時(shí)，血漿滲透壓將升高，在這神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，感受器、神經(jīng)中樞和效應(yīng)器均位于下丘腦．
（4）圖示中下丘腦與丙之間進(jìn)行信息傳遞的信號(hào)分子是神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于“還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是（　�。�
A．糖尿病患者的尿液中加入斐林試劑后，溶液呈現(xiàn)無色，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
B．在脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中，用50%的酒精洗去沒有與橘黃色顆粒結(jié)合的蘇丹Ⅲ染液
C．用甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多糖且近于白色，因此可以用于還原糖的鑒定
D．鑒定豆?jié){中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后加入等量的CuSO4溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)的示意圖．據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是（　　）
A．導(dǎo)致細(xì)胞cef多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性
B．細(xì)胞b具有分裂和分化的潛能
C．細(xì)胞f中的遺傳物質(zhì)與細(xì)胞b中的相同
D．細(xì)胞c中的染色體數(shù)目與細(xì)胞b中的不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述，不正確的是（　�。�
A．癌細(xì)胞比正常細(xì)胞分裂周期短、生長快
B．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化
C．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變
D．癌變主要是因?yàn)槿梭w細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，所以癌癥可遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪一項(xiàng)是一個(gè)完整的細(xì)胞（　�。�
A．神經(jīng)纖維B．神經(jīng)末梢C．樹突D．肌纖維

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．牙鲆生長快、個(gè)體大，且肉嫩、味美、營養(yǎng)價(jià)值高，已成為海水養(yǎng)殖中有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值的大型魚類，而且雌性個(gè)體的生長速度比雄性明顯快，下面是利用卵細(xì)胞培育二倍體牙鲆示意圖．其原理是經(jīng)紫外線輻射處理過的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合，只激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂，后代的遺傳物質(zhì)全部來自卵細(xì)胞．關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理；②卵細(xì)胞染色體二倍體化等．據(jù)此回答相關(guān)問題：

（1）圖中方法一也可以用秋水仙素（化學(xué)物質(zhì)）抑制第一次卵裂，作用機(jī)理是抑制了紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而抑制細(xì)胞分裂
（2）方法二中得到了雜合二倍體，最可能的原因是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換所致
（3）如果圖中③發(fā)育為雄性，則牙鲆的性別決定方式為ZW型．
（4）不經(jīng)過②過程處理將得到的子細(xì)胞直接發(fā)育成牙鲆，該牙鲆是幾倍體？單倍體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．青蒿素是從黃花蒿（二倍體，18條染色體）中提取的，假設(shè)黃花蒿的莖稈顏色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化．現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
第一組：P白稈×紅稈→F1粉稈→F2紅桿：粉稈：白稈=1：2：1
第二組：P白稈×紅稈→F1粉稈→F2紅桿：粉稈：白稈=3：6：7
請回答以下問題：
（1）第一、二組F1中粉稈的基因型分別是AABb、AaBb，若第二組F1粉桿進(jìn)行交，則F2中紅稈：粉稈：白桿=1：1：2．
（2）讓第二組F2中粉桿個(gè)體自交，后代仍為粉稈個(gè)體比例占$\frac{5}{12}$．
（3）若BB和Bb的修飾作用相同，且都會(huì)使紅色素完全消失，第一組F1全為白稈，F(xiàn)2中紅稈：白稈=1：3，第二組中若白稈親本與第一組中不同，F(xiàn)1也全部表現(xiàn)為白稈，那么F1自交得F2的表現(xiàn)型及比例為紅稈：白稈=3：13．
（4）四倍體黃花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黃花蒿，低溫處理野生型黃花蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株．推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是低溫抑制紡錘體形成．四倍體黃花蒿與野生型黃花蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于三大有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)，正確的是（ ）

A．通過高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的油脂顆粒

B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，A液與B液要先混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用

C．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可以用作鑒定還原糖的材料

D．將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，靜置一段時(shí)間后就會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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同步練習(xí)冊答案