【題目】美國弗吉尼亞大學研究人員在有關(guān)癌癥研究的雜志上發(fā)表論文稱,他們發(fā)現(xiàn)一種名為RHOGD12的基因,攜帶該基因的癌細胞會失去轉(zhuǎn)移能力。該基因的作用最可能是( )
A. 當這種基因添加到癌細胞后,在癌細胞中表達并產(chǎn)生一種糖蛋白
B. 當這種基因添加到癌細胞后,在癌細胞中表達并產(chǎn)生一種蛋白質(zhì),由此使癌細胞迅速分化為其他組織、器官
C. 該基因在癌細胞內(nèi)表達后使癌細胞迅速衰老
D. 該基因在癌細胞內(nèi)表達后使癌細胞的DNA復(fù)制受阻,停止細胞分裂
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【題目】韭菜是人們喜愛的一種蔬菜,下圖是同學們畫出的韭菜細胞中部分元素及其構(gòu)成化合物關(guān)系圖(①②③④表示不同化學元素組成的化合物)。據(jù)圖及所學知識回答下列問題:
(1)若①和②都是生物大分子,則①的合成場所是____,已知②的基本單位是葡萄糖,則②可能是____
(2)若③是生命活動的直接能源物質(zhì),則它的合成與____(吸能、放能)反應(yīng)相聯(lián)系。若④存在于葉肉細胞,則其功能是__________
(3)為檢測韭菜根細胞中貯存的營養(yǎng)物質(zhì),同學們將根切成薄片進行實驗。甲同學將薄片放在載玻片上,滴加少許蘇丹Ⅳ染液染色3分鐘后又滴加1~2滴體積分數(shù)50%酒精________,在顯微鏡下觀察到細胞質(zhì)中有紅色脂肪滴;乙同學將韭菜根切成的薄片放在載玻片上,滴加少許新配制的斐林試劑,將載玻片在酒精燈上加熱,直接觀察顏色變化。乙同學的目的是檢測根細胞中是否存在________,可通過___來判斷細胞中是否存在該物質(zhì)及含量的多少。
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【題目】基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點的說法正確的是
A. 無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
B. 基因突變對生物的生存往往是有利的
C. 基因突變只能定向形成新的等位基因
D. 生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生基因突變
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【題目】下列生理活動不能體現(xiàn)細胞間信息交流的是( )
A. 動物內(nèi)分泌腺分泌的激素使靶細胞的代謝活動發(fā)生改變
B. 洋蔥表皮細胞放入蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離
C. 精卵之間的識別與結(jié)合
D. 高等植物細胞間通過胞間連絲來進行信息交流
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【題目】將人的紅細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中,一段時間后如圖所示。下列敘述正確的是
A. 甲、乙、丙中均發(fā)生滲透作用
B. 丙溶液濃度>甲溶液濃度>乙溶液濃度
C. 一段時間后,丙細胞內(nèi)外水分子的相對數(shù)相等
D. 在光學顯微鏡下可觀察漲破的乙細胞的膜由一層單位膜組成
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【題目】關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述正確的是
A. DNA是染色體的唯一成分B. 一個DNA分子上只有一個基因
C. 基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段D. 三者的基本結(jié)構(gòu)單位都是核糖核苷酸
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【題目】下列屬于種群的是( )
A. 一個湖泊中的全部魚苗、小魚和大魚
B. 校園內(nèi)的所有喬木
C. 棉田中由幼蚜、有翅蚜和無翅成熟蚜組成的全部棉蚜
D. 一座山上的大型黑螞蟻和小型黃螞蟻
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【題目】下圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B. 如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C. 如果該圖表示細胞中遺傳信息傳遞過程,則d過程只發(fā)生于細胞核中
D. 如果該圖表示細胞免疫過程,a為效應(yīng)T細胞,b為靶細胞,c代表抗體
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【題目】甲圖為細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;乙圖為有絲分裂過程中一個細胞中核DNA含量變化曲線。相關(guān)敘述正確的是
A. 假設(shè)甲圖細胞處在細胞周期中,則甲圖細胞相當于乙圖cd區(qū)間
B. 在乙圖的ab區(qū)間,甲圖中的3的數(shù)目會加倍
C. 在細胞周期中既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5,其消失時間是乙圖的de區(qū)間
D. 甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細菌,但細菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復(fù)制
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