下列哪些方法能更好的儲(chǔ)存水果和糧食（ ）

A．增加CO2濃度 B．適當(dāng)降低溫度 C．抽掉O2 D．適當(dāng)升高溫度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一個(gè)酶促反應(yīng)，它所能反映出的酶的一個(gè)特性和A、B、C最可能的物質(zhì)依次是

A．專一性 淀粉酶 淀粉 麥芽糖

B．專一性 麥芽糖酶 麥芽糖 葡萄糖

C．高效性 蛋白酶 蛋白質(zhì) 多肽

D．高效性 脂肪酶 脂肪 甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西桂林市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人或動(dòng)物PrP基因編碼一種蛋白（PrPc）,該蛋白無(wú)致病性。 PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPBc （朊粒），就具有了致病性。PrPBc可以誘導(dǎo)更多PrPc的轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPBc，實(shí)現(xiàn)朊粒的增——可以引起瘋牛病。據(jù)此判——下列敘述正確的是（ ）

A. 朊粒侵入機(jī)體后可整合到宿主的基因組中

B. 朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同

C. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化

D. PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPBc的過(guò)程屬于遺傳信息的翻譯過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省福州市等校高三上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“用32P標(biāo)記T2噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．本實(shí)驗(yàn)使用的大腸桿菌應(yīng)不含32P

B．培養(yǎng)噬菌體的時(shí)間、溫度等是本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量

C．本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是上清液的放射性強(qiáng)，沉淀物中放射性弱

D．本實(shí)驗(yàn)還不足以證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省漯河市高三模擬測(cè)試五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲是高等動(dòng)物（2N）細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖。下列敘述有誤的是

A．若圖甲是該動(dòng)物的睪丸細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中ABCDE 所示的分裂圖象

B．圖甲細(xì)胞在發(fā)生分裂時(shí)，參與分裂過(guò)程的細(xì)胞器有①②⑧

C．如果乙圖中分裂的細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生基因突變，則圖中使復(fù)制后相同基因分開(kāi)的是B 、C細(xì)胞分裂圖像

D．基因重組和基因分離的時(shí)期是乙圖中A 、E和C，C 、D細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖中標(biāo)號(hào)與細(xì)胞器名稱對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A．①是線粒體 B．③是中心體 C．②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．④是核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠催化淀粉酶水解的酶是（ ）

A．淀粉酶 B．脂肪酶 C．蛋白酶 D．麥芽糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在鼠的胰腺腺泡細(xì)胞中，與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器依次是（ ）

A．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 B．核糖體、中心體、高爾基體

C．核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用骨髓移植的方法治療人類白血病時(shí)，植入患者體內(nèi)的造血干細(xì)胞（ ）

A．具有多方向分化的潛能，能形成各種血細(xì)胞

B．不能進(jìn)行分裂

C．能與感染病原體的靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡

D．能合成、分泌抗體，特異性清除抗原

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