（9分）下圖表示人體正常細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲圖表示    過程，所需的酶是    ，原料是    ；B鏈?zhǔn)?u>    鏈。
（2）丙圖代表的RNA的功能是    。A、B、C、D四條鏈中，一定具有傳達(dá)DNA上遺傳信息功能的是    鏈。
（3）假設(shè)D鏈上堿基（A+U）與（G+C）的比值為0. 4，則形成D時(shí)對(duì)應(yīng)的模板鏈上（G+C）與（A+T）的比值為    。
（4）細(xì)胞內(nèi)控制某種蛋白質(zhì)合成的基因通常情況只有一個(gè)，而細(xì)胞內(nèi)卻有多個(gè)該蛋白質(zhì)分子，出現(xiàn)這種情況的原因可能是（至少答出兩點(diǎn)）    ，    。

（9分，每空1分）
（1）轉(zhuǎn)錄  RNA聚合酶（解旋酶可不寫，寫了不扣分）（四種）核糖核苷酸 編碼（答其它不給分）
（2）把氨基酸運(yùn)送到核糖體上（有“轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸”給分）  D（寫C或CD不給分）
（3）2.5
（4）一個(gè)基因多次轉(zhuǎn)錄形成多個(gè)mRNA 或一個(gè)mRNA可以多次翻譯 或一個(gè)mRNA有若干個(gè)核糖體同時(shí)翻譯形成多個(gè)蛋白質(zhì)分子（答出一種給1分）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆廣東省茂名市高三上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體部分細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段，有關(guān)敘述正確的是

A細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng)，分化程度最高    

B過程①②發(fā)生了等位基因的分離和自由組合

C．肌細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)所含的核基因不同  

D．細(xì)胞衰老和凋亡屬于正常的生理過程

 

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省高三年級(jí)第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體部分細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段，有關(guān)敘述正確的是

A.細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng)，分化程度最高

B.過程①②發(fā)生了等位基因的分離和自由組合

C.肌細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)所含的核基因不同

D．細(xì)胞衰老和凋亡屬于正常的生理過程

 

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科目：高中生物 來源：2014屆安徽六校教育研究會(huì)新高三素質(zhì)測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體部分細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段，有關(guān)敘述正確的是（    ）

A.細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng)，分化程度最高

B.過程①②發(fā)生了等位基因的分離和自由組合

C.肌細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)所含的基因不同

D.細(xì)胞衰老和凋亡屬于正常的生理過程

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省臺(tái)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖表示人體正常細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲圖表示     過程，所需的酶是     ，原料是     ；B鏈?zhǔn)?u>     鏈。

（2）丙圖代表的RNA的功能是     。A、B、C、D四條鏈中，一定具有傳達(dá)DNA上遺傳信息功能的是     鏈。

（3）假設(shè)D鏈上堿基（A+U）與（G+C）的比值為0. 4，則形成D時(shí)對(duì)應(yīng)的模板鏈上（G+C）與（A+T）的比值為     。

（4）細(xì)胞內(nèi)控制某種蛋白質(zhì)合成的基因通常情況只有一個(gè)，而細(xì)胞內(nèi)卻有多個(gè)該蛋白質(zhì)分子，出現(xiàn)這種情況的原因可能是（至少答出兩點(diǎn)）     ，     。

 

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