【題目】回答與利用生物技術(shù)培育抗病品種有關(guān)的問題。

1)通過抗病性強的植株獲取抗病目的基因有多種方法。現(xiàn)已獲得純度高的抗病蛋白(可作為抗原),可通過____________技術(shù)獲得特異性探針,并將____________中所有基因進(jìn)行表達(dá),然后利用該探針,找出能與探針特異性結(jié)合的表達(dá)產(chǎn)物進(jìn)而獲得與之對應(yīng)的目的基因。

2)將上述抗病基因通過轉(zhuǎn)基因的方法導(dǎo)入植物的分生組織可獲得抗病性強的植株。若在試管苗期間用分子水平判斷抗病基因是否表達(dá),應(yīng)檢測____________A.質(zhì)粒載體B.轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物C.抗性基因D.病原微生物)

3)植物細(xì)胞在培養(yǎng)過程中往往會發(fā)生____________,可利用這一特性篩選抗致病真菌能力強的細(xì)胞。篩選時在培養(yǎng)基中加入____________,并將存活的細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)至再生植株。若利用____________培養(yǎng)建立的細(xì)胞系用于篩選,則可快速獲得穩(wěn)定遺傳的抗病植株。

4)用抗病品種與高產(chǎn)品種進(jìn)行雜交育種過程中,有時會遇到因胚發(fā)育中止而得不到可育種子的情況。若要使該胚繼續(xù)發(fā)育獲得植株,可采用的方法是____________。該過程依據(jù)的原理是____________。

【答案】單克隆抗體 基因文庫 B 變異 高濃度致病真菌 花粉離體(花藥離體) 胚的離體培養(yǎng) 植物細(xì)胞的全能性

【解析】

1)基因文庫是包含某生物的基因的受體菌群,表達(dá)后將所需要的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離然后找到控制其合成的基因;制作出來的單克隆抗體由于其純度高,特異性強,因此可以作為某種抗原的分子探針;目的基因的檢測與鑒定在分子水平上通過檢測DNA轉(zhuǎn)錄后的mRNA來確定目的基因是否在受體細(xì)胞中表達(dá)。

2)植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用主要有突變體的應(yīng)用,快速繁殖,單倍體育種等方面,依據(jù)的主要原理就是植物細(xì)胞的全能性。

1)為了獲得抗病蛋白的基因,可以通過細(xì)胞工程制作出能與抗原特異性結(jié)合的單克隆抗體作為分子探針,與基因文庫內(nèi)全部基因表達(dá)的蛋白質(zhì)進(jìn)行特異性結(jié)合,與探針結(jié)合部分的蛋白質(zhì)則為抗病蛋白,其所對應(yīng)的基因就是抗病基因。

2)為了鑒定目的基因在受體細(xì)胞內(nèi)是否表達(dá),可以通過分子雜交技術(shù)檢驗受體細(xì)胞內(nèi)是否存在目的基因轉(zhuǎn)錄的mRNA。

3)植物細(xì)胞在組織培養(yǎng)過程中,往往出現(xiàn)大量的變異個體,為了篩選出抗致病真菌能力較強的突變體,應(yīng)加入較高濃度的致病真菌,存留下來的個體即為所需;利用單倍體育種的方法,通過花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株,經(jīng)染色體加倍后得到穩(wěn)定性遺傳的抗病植株。

4)植物的胚不能在體內(nèi)發(fā)育成種子,可以通過植物組織培養(yǎng)技術(shù),將胚離體培養(yǎng),經(jīng)脫分化和再分化得到完整的植物,該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】放線菌是一類具有分枝菌絲的特殊菌群,其生長比一般細(xì)菌緩慢,在篩選中它的生長經(jīng)常會受到快速生長菌的抑制,因此放線菌的分離篩選比較困難。自然界中絕大多數(shù)的抗生素都是放線菌產(chǎn)生的;卮鹣铝袉栴}:

1)混合菌樣品的預(yù)處理和培養(yǎng)條件是影響放線菌篩選的兩個主要因素。常用到的預(yù)處理有加熱、干燥、苯酚、強堿等,這說明放線菌相對于一般的細(xì)菌孢子,抗逆性___________。

2)利用特殊的營養(yǎng)源,以及添加___________來抑制細(xì)菌生長從而選擇培養(yǎng)放線菌也是常用的一種方法。另外,添加重鉻酸鉀的培養(yǎng)基也可以有效地抑制樣品中的細(xì)菌和真菌。這兩種方法用到的培養(yǎng)基都從功能上屬于_________________________。

3)初步篩選后的放線菌可用改良后的高氏一號培養(yǎng)基(可溶性淀粉20gKNO3 1g,NaCl 05g,K2HPO4 05gMgSO4 7H20 001g,蒸餾水1L,瓊脂18g,pH72- 74)進(jìn)行純化培養(yǎng),其中可溶性淀粉是放線菌生長的主要___________源,_____________是氮源。配制培養(yǎng)基時,滅菌與調(diào)pH的先后順序是________________。

4)對放線菌實現(xiàn)分離后,如需對其進(jìn)行活菌計數(shù),可采用______________法,在此方法中,當(dāng)樣品稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個__________,來源于樣品稀釋液中的一個活菌。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( 。

A. 體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體是二倍體

B. 基因突變是不定向的,染色體變異是定向的

C. 一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能

D. 基因突變一般不會改變基因的數(shù)量,而染色體結(jié)構(gòu)變異都會有基因數(shù)量的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肌萎縮側(cè)索硬化癥(ALS)是一種神經(jīng)性疾。础皾u凍癥”)。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)是由于突變的基因?qū)е律窠?jīng)元合成了某種毒蛋白,從而阻礙了軸突內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的流動,導(dǎo)致運動神經(jīng)細(xì)胞受損,肌肉失去神經(jīng)支配逐漸萎縮,四肢像被凍住一樣。最新實驗表明,利用誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)制作前驅(qū)細(xì)胞,然后移植給漸凍癥實驗鼠,能延長其壽命。下列相關(guān)描述正確的是(

A.iPS細(xì)胞能分裂形成多種細(xì)胞,緣于其DNA和體細(xì)胞不同

B.臨床上,給漸凍癥患者植入iPS細(xì)胞就能治愈該種疾病

C.該治療過程體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性

D.漸凍癥體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,錯誤的是(

A.苯丙酮尿癥屬于 X 連鎖遺傳病B.遺傳病患者不一定有致病基因

C.精神分裂癥的發(fā)病率成人比青春期高D.高齡生育會提高遺傳病的發(fā)病風(fēng)險

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20199月,澳大利亞爆發(fā)了一場規(guī)模空前的山火。此次大火使數(shù)以十億計的動物在大火中喪生,毀壞了約合1070萬公頃的森林和灌木,并且大火往大氣中釋放了足足4億噸的二氧化碳!毕铝杏嘘P(guān)分析錯誤的是(

A.綠色植物能同化無機碳轉(zhuǎn)變成有機碳

B.此次火災(zāi)可能會加速全球變暖,使我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降,北方干燥地區(qū)將進(jìn)一步變干

C.此次火災(zāi)可能會導(dǎo)致生物的多樣性下降,生物多樣性是指各種動植物資源和它們的基因

D.森林火災(zāi)若干年后的恢復(fù),這屬于群落的次生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)是指2019新型冠狀病毒感染導(dǎo)致免疫系統(tǒng)對肺細(xì)胞攻擊引發(fā)的肺炎,其臨床表現(xiàn)以發(fā)熱、乏力、干咳為主,傳播途徑主要為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播。下列關(guān)于新冠病毒的說法,正確的是(

A.鼻腔中的粘膜屬于人體免疫系統(tǒng)的第二道防線

B.冠狀病毒侵入人體內(nèi)會刺激T細(xì)胞分泌白細(xì)胞介素-2與該病毒結(jié)合

C.通過適度使用免疫抑制劑對病人進(jìn)行治療可以避免肺部嚴(yán)重受損

D.康復(fù)者血漿中的記憶細(xì)胞會迅速分泌抗體,可以達(dá)到有效治療的作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展離不開對生態(tài)學(xué)基本原理的掌握。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.種群是一個動態(tài)開放的生命系統(tǒng),區(qū)別不同種群的重要特征是豐富度

B.在進(jìn)行野生動物的野外放歸實驗時,原始投放數(shù)量的大小會影響該種群達(dá)到K值的時間

C.實施全面二孩政策,主要目的是通過提高出生率來改善人口年齡組成

D.群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等方面

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為獲得純凈的細(xì)胞膜,研究其結(jié)構(gòu)和功能。請完成下列實驗設(shè)計并分析有關(guān)問題:

1)應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實驗材料____

A.口腔上皮細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞

C.白細(xì)胞 D.成熟的紅細(xì)胞

你選用該材料的原因是__________________________________________

2)將上述材料放入____________中,由于________作用,一段時間后細(xì)胞將破裂。

3)經(jīng)過(2)的實驗步驟后,可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜____

A.靜置 B.加熱

C.離心 D.過濾

4)紅細(xì)胞在血漿中與其他物質(zhì)或細(xì)胞之間依靠______彼此分隔,血漿中的營養(yǎng)物質(zhì)可通過________進(jìn)入紅細(xì)胞;紅細(xì)胞與其他細(xì)胞之間可通過細(xì)胞膜進(jìn)行_________________。

5)通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學(xué)成分,如下表(表中數(shù)據(jù)均為質(zhì)量分?jǐn)?shù)%)。

物質(zhì)種類

膜的類別

蛋白質(zhì)

脂質(zhì)(主要

是磷脂)

糖類

變形蟲細(xì)胞膜

54

42

4

小鼠肝細(xì)胞膜

44

52

4

人紅細(xì)胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

微量

菠菜葉綠體片層膜

70

30

微量

依據(jù)表中數(shù)據(jù),可看出構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)在組成上的共同點是: _______________;主要區(qū)別有:___________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案