右圖是一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此食物網(wǎng)中有          條食物鏈。貓頭鷹所占的營養(yǎng)級(jí)是             。

(2)該圖中的所有生物是否能構(gòu)成一個(gè)生物群落? 若構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要      成分。

(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是       。若圖中貓頭鷹增重lkg,則至少需要消耗生產(chǎn)者     kg。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳以        形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)。

   (1)4    第三、四、五

   (2)不能  分解者和(非生物成分)非生物的物質(zhì)和能量

   (3)單向流動(dòng),逐級(jí)遞減   25

   (4)CO2


解析:

本題考查食物鏈和食物網(wǎng)知識(shí)。

(1)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者草,該食物網(wǎng)中有食物鏈4條。貓頭鷹分別占的營養(yǎng)級(jí)有三、四、五營養(yǎng)級(jí)。
(2)生物群落是一定區(qū)域內(nèi)的所有生物,圖中還缺分解者;構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)則還需要分解者和非生物的物質(zhì)和能量

(3)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減;至少消耗生產(chǎn)者則按傳遞效率20%,最短食物鏈計(jì)算,則為lkg÷20%÷20%=25kg。

(4)碳以CO2形式在生物群落和無機(jī)環(huán)境中循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省南京師大附中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型:綜合題

(7分)右圖是一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此食物網(wǎng)中有         條食物鏈。貓頭鷹所占的營養(yǎng)級(jí)是            
(2)該圖中的所有生物是否能構(gòu)成一個(gè)生物群落?若構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要     成分。
(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是      。若圖中貓頭鷹增重lkg,則至少需要消耗生產(chǎn)者    kg。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳以       形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)。

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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題

右圖是一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)看圖回答下列問題(10分)

(1)該圖中的所有生物能否構(gòu)成一個(gè)生物群落?       ;原因是                           。

(2)此食物網(wǎng)中有        條食物鏈, 貓頭鷹增重1kg至少需要消耗生產(chǎn)

       kg,貓頭鷹所占的營養(yǎng)級(jí)是               。

(3)該食物網(wǎng)再加上___________和________________就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。

(4)、生態(tài)系統(tǒng)的功能是_____________、_____________和______________。

 

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型:綜合題

(7分)右圖是一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此食物網(wǎng)中有          條食物鏈。貓頭鷹所占的營養(yǎng)級(jí)是             。

(2)該圖中的所有生物是否能構(gòu)成一個(gè)生物群落? 若構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要      成分。

(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是       。若圖中貓頭鷹增重lkg,則至少需要消耗生產(chǎn)者     kg。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳以        形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖是一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)看圖回答下列問題:








(1)此食物網(wǎng)中有   條食物鏈。圖中的    是生產(chǎn)者,同時(shí)占有3個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物是     ,貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?u>      。

(2)圖中的貓頭鷹和蛇兩者是___________關(guān)系。

(3)該食物網(wǎng)再加上___________和___________就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。

(4)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為        。此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和,在生態(tài)學(xué)上稱為     。

(5)若貓頭鷹的體重增加0.5kg,至少消耗草    kg。

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