【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)蛋白質(zhì)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

下圖1為人體胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置,已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,圖中二硫鍵SS形成時(shí)會(huì)脫去兩個(gè)氫。

1胰蛋白酶原被腸激酶作用變?yōu)橐鹊鞍酌负笊倭?/span> 個(gè)肽鍵,在胰蛋白酶中至少含有氧原子的個(gè)數(shù)為 ,胰蛋白酶的相對(duì)分子質(zhì)量約為

2若圖2為胰蛋白酶的一部分放大結(jié)構(gòu),在此圖中有 種R基,胰蛋白酶中至少有 個(gè)游離的羧基。

3如果要對(duì)胰蛋白酶進(jìn)行鑒定,所用的試劑是 ,其顏色變化為

【答案】16 224 24544

24 3

3雙縮脲試劑 紫色

【解析】

試題分析:(1胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6個(gè)氨基酸,6個(gè)氨基酸形成的鏈里面含有5個(gè)肽鍵,它從胰蛋白酶原上切下時(shí)破壞一個(gè)肽鍵,所以少6個(gè)肽鍵。胰蛋白酶含有223個(gè)氨基酸,不考慮R基上O原子的情況下,前222個(gè)氨基酸殘基都含有1個(gè)O原子,末端氨基酸殘基含有2個(gè)O原子,所以胰蛋白酶含有的O原子至少有224個(gè)O原子。形成一個(gè)二硫鍵減少2個(gè)H原子,胰蛋白酶有2個(gè)二硫鍵,故胰蛋白酶的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)×氨基酸平均分子質(zhì)量-脫去的水分子質(zhì)量-兩個(gè)二硫鍵的H原子=223×128-18×223-1-4=24544。

2圖2可知,該圖的肽鏈片段含有4種R基,共5個(gè)R基。這些R基中含有2個(gè)羧基,胰蛋白酶含有1條肽鏈,其羧基來(lái)自R基和末端羧基,共3個(gè)羧基。

3檢測(cè)蛋白質(zhì)需要用雙縮脲試劑,反應(yīng)結(jié)果是呈現(xiàn)紫色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人或動(dòng)物免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是

A淋巴細(xì)胞膜上有特異性受體,能區(qū)分或識(shí)別“異己”細(xì)胞

BT細(xì)胞只存在于胸腺和骨髓

C效應(yīng)B細(xì)胞漿細(xì)胞合成的抗體在體外就失活

D體液免疫和細(xì)胞免疫是與生俱來(lái)的

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【題目】圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶

B.限制f~g段不再升高的原因是酶的數(shù)量,整個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置麥芽糖酶的量一定

C.如果溫度升高或降低5,f點(diǎn)都將下移

D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭釀酒過(guò)程中,密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示,下列敘述正確的是(

A.08h間,容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少

B.06h間,酵母菌能量利用率與6-12h間能量利用率大致相同

C.08h間,容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大,在8h時(shí)達(dá)到最大值

D.6h左右開始產(chǎn)生酒精,612h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將人的線粒體徹底水解后,不能得到的化學(xué)物質(zhì)是( )

A. 氨基酸 B. 脫氧核糖

C. 尿嘧啶 D. ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實(shí)現(xiàn)的重要手段分別是

A. 整體性原則和生態(tài)工程 B. 循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)工程

C. 循環(huán)經(jīng)濟(jì)和工程學(xué)手段 D. 無(wú)污染原則和系統(tǒng)學(xué)手段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥抗稈銹病對(duì)易染稈銹病為顯性。現(xiàn)有甲、乙兩種抗稈銹病的小麥,其中一種為純合子,若要鑒別和保留純合的抗稈銹病的小麥,應(yīng)選用下列哪種方法最簡(jiǎn)便易行( )

A.

B. 甲、乙分別測(cè)交

C. 甲,乙

D. 乙得F1再自交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述中,不正確的是( )

A. 細(xì)胞衰老是細(xì)胞生理生化發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程

B. 白化病人的頭發(fā)白色是頭發(fā)基部黑色素細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低所致

C. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

D. 衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少,體積變小,代謝速度減慢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述,正確的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所

B. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的主要場(chǎng)所

C. 細(xì)胞分化、衰老和凋亡過(guò)程中都有新蛋白質(zhì)的合成

D. 秋水仙素能抑制植物細(xì)胞紡錘體的形成,可使細(xì)胞分裂停留在前期

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