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下圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期，其中敘述正確的是

A.觀察植物細胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物甲

B.在植物乙的a→b段，DNA和染色體數目均增加一倍

C.溫度對植物丙a→b段的生理活動沒有影響

D.甲植物和丙植物的b→a段所用的時間可能一樣長

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江省高二下第十次聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題

蝌科在發(fā)育過程中，尾和鰓在一定時期消失，這屬于

A.細胞調亡 B.組胞癌變 C.細胞衰老 D.組胞分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇淮陰中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物細胞各部分結構用差速離心法分離后，取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示。以下有關說法正確的是

A.若細胞器A是線粒體，其中能完成的生理過程是：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量

B.細胞器B只含有蛋白質和脂質，可推測其有膜結構

C.細胞器C中進行的生理過程有水產生，產生的水中的氫來自于羧基和氨基

D.藍藻細胞和該細胞相比較，沒有細胞器A、B、C

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇淮陰中學高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物膜亞顯微結構，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列敘述錯誤的是

A.生物膜功能的復雜程度主要由③決定

B.神經細胞膜上識別遞質的是①

C.b可表示肌細胞向組織液中排出CO2

D.生物膜的選擇透性主要與②有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省新高三周練（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞有絲分裂的敘述，正確的是

A．分裂間期染色體復制，其數目也隨之加倍

B．真核細胞增殖體細胞的主要方式為有絲分裂和減數分裂

C．植物細胞有絲分裂末期有高爾基體的參與

D．人體內所有細胞都具有增殖能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省新高三周練（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程，相關說法不正確的是（ ）

A．甲、丙兩細胞都發(fā)生了基因重組

B．圖中的細胞均處于細胞分裂后期

C．可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁

D．乙、丁的染色體數都是體細胞的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．回答有關育種的問題．
如圖為4種不同育種方法的示意圖．

（1）圖中A至D方向所示的途徑表示雜交育種方式，A→B→C的途徑表示單倍體育種方式．這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要體現在明顯縮短育種年限，較快獲得純合體．二者利用的原理分別是基因重組和染色體畸變．
（2）B常用的方法為花藥離體培養(yǎng)．C、F過程中常采用的藥劑是秋水仙素，其作用的原理是在細胞分裂時，抑制紡錘體的形成，使染色體數目加倍．
（3）E方法所用的原理是基因突變，所用的方法有X射線、紫外線、亞硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素等．（至少寫出兩種類型），該過程通常選用萌發(fā)的種子或幼苗而非休眠的種子的原因是萌發(fā)的種子或幼苗有絲分裂時進行DNA在復制，該過程是基因突變的有利時機．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．下列物質的水解產物都是葡萄糖的是（　　）
A．蔗糖B．糖原C．乳糖D．麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為甲狀腺活動調節(jié)示意圖，請據圖回答
（1）請用“+”（促進）或“-”（抑制）表示圖中A．B．C．D四處的作用性質．
A．+ B．+C．- D．-
（2）當受到寒冷刺激時，甲狀腺受下丘腦分泌的促甲狀
腺激素釋放激素和垂體分泌的E（促甲狀腺激素）的調節(jié)，使甲狀腺激素分泌量增加．
（3）血液中甲狀腺激素的含量能夠維持相對穩(wěn)定，因為甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，就會抑制下丘腦和垂體的活動，這種調節(jié)方式稱為（負）反饋調節(jié)．
（4）對于促進生長和發(fā)育，甲狀腺激素和垂體分泌的生長激素表現為協調作用．

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