【題目】如圖甲表示某一經(jīng)濟魚類的種群特征，圖乙是某時期該魚類種群的年齡組成曲線．下列分析正確的是（ ）

A.圖乙為圖甲C點后該經(jīng)濟魚類年齡組成曲線
B.在B點時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量
C.估算一個種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度的大小
D.D點時種群數(shù)量達到最大值

【答案】D
【解析】解：A、圖乙由于老年個體占得比例較大，代表衰退型年齡組成，圖甲C點時增長率大于零，為增長型，A錯誤；
B、D點時，出生率與死亡率相等，種群數(shù)量達到最大值，此時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量，B錯誤；
C、出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群密度和種群大小的直接因素，此外性別比例、年齡組成等也影響著種群密度和種群大小，因此，僅估算一個種群的出生率和死亡率，并不能確定種群密度的大小，C錯誤；
D、D點時，出生率與死亡率相等，即增長率為零，種群數(shù)量達到最大值，D正確．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了種群的特征的相關知識點，需要掌握包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中X，Y，Z分別代表人體的三種內(nèi)分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關系．下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.幼年時若切除Y，則Z的重量減小，丙的分泌量減少
B.X和Y之間可通過神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系
C.甲對Y，乙對Z，丙對X和Y都起促進作用
D.若Z代表甲狀腺，則幼年時乙和丙過少會導致身材矮小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜是細胞的重要結構。關于細胞膜的敘述，正確的是(　　)

A. 細胞膜兩側的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的

B. 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

C. 分泌蛋白分泌到細胞外的過程存在生物膜的流動

D. 乙醇通過細胞膜需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在最適溫度下所測得的麥芽糖被麥芽糖酶分解成葡萄糖的實驗結果，有關敘述不正確的是（　�。�

A.若X代表麥芽糖的量，Y代表葡萄糖生成速率，則b點以后，麥芽糖酶全部參與催化
B.若X代表麥芽糖的量，Y代表葡萄糖生成速率，則溫度上升5℃，b點向左下方移動
C.若X代表時間，Y代表生成的葡萄糖總量，則b點以后化學反應停止
D.若X代表時間，Y代表生成的葡萄糖總量，則溫度上升5℃，b點向右下方移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中，Ⅰ～Ⅴ表示某植物細胞某些代謝過程，a～e表示相關物質(zhì)．圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm2重量（mg）變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結果，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖1中，Ⅰ～Ⅴ過程，能產(chǎn)生ATP的是 ．物質(zhì)a、c分別是 、 ．
（2）從圖2分析，該植物的呼吸速率為 （mg/cm2h）（用圖中字母表示），實際光合速率可表示為（mg/cm2h） （用圖中字母表示）．
（3）從圖2分析，維持12小時光照，l2小時黑暗，溫度維持16℃，植物能否生長？ ．如不能生長說明原因，如能生長，求出1cm2葉片一晝夜增重多少mg？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某動物在寒冷環(huán)境中生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中A，B，C代表激素，圖2表示激素分泌與調(diào)節(jié)生命活動的過程．請據(jù)圖回答：

（1）寒冷環(huán)境中，血液中含量增加的激素有（填字母），除此之外還應該有（激素）參與體溫調(diào)節(jié)，圖1中激素C是 ．
（2）A，B激素對垂體的作用效應分別是 ．
（3）若圖2中分泌細胞是甲狀腺細胞，在應對寒冷的生理調(diào)節(jié)中，靶細胞是 ， 則圖中酶激活的細胞代謝具體是；此外，機體也會通過骨骼肌的使產(chǎn)熱量增加．
（4）圖2靶細胞表面的a物質(zhì)的化學本質(zhì)是 ． 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，寫出激素調(diào)節(jié)生理活動的兩個特點： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學家發(fā)現(xiàn)了一種能將溶解在水中的鈾還原成難以溶解的鈾的地桿菌，可縮小鈾污染的范圍，而其他的細菌則不能在含鈾的環(huán)境中生存．科學家為了研究這種地桿菌的生理特性，需對其進行分離和培養(yǎng)．請回答：
（1）培養(yǎng)基中一般含細菌生長所需的水、無機鹽、 等．制備培養(yǎng)基時常用的滅菌方法是 滅菌．接種時使用的接種環(huán)滅菌方法是 滅菌．
（2）為分離出能夠還原鈾的地桿菌，可在培養(yǎng)基中加入 ， 從用途上看，這種培養(yǎng)基稱為 培養(yǎng)基．
（3）對地桿菌計數(shù)時，常采用的方法是 法．在稀釋倍數(shù)為106倍下涂布了三個平板（每次取0.1mL），統(tǒng)計菌落數(shù)分別為240、250、260，則稀釋前1mL菌液中所含細菌為 個．
（4）獲取地桿菌后如要臨時保存，可將其接種在 培養(yǎng)基上，等長成菌落后放在4℃的冰箱中保存．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個患某種遺傳病的女兒和一個表現(xiàn)正常的兒子。若這個表現(xiàn)正常的兒子與一個患有該病的女子結婚，他們生出一個女兒表現(xiàn)正常的概率是（ ）

A．2/3 B．4/9 C．1/6 D．1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 鐵是葉綠素分子的組成元素

B. 磷是蛋白質(zhì)、DNA、RNA和細胞膜的組成元素

C. 氮是蛋白質(zhì)、DNA、RNA和油脂的組成元素

D. 無機鹽在生物體中多數(shù)以復雜化合物的形式存在

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