端粒DNA是由簡(jiǎn)單的DNA高度重復(fù)序列組成,細(xì)胞每分裂一次,端粒就縮短一點(diǎn),一旦端粒消耗殆盡,就會(huì)立即激活凋亡機(jī)制,即細(xì)胞走向凋亡。端粒酶是使端粒延伸的反轉(zhuǎn)錄DNA合成酶,是一個(gè)由RNA和蛋白組成的核糖核酸—蛋白復(fù)合物。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.細(xì)胞分裂時(shí),核DNA分子復(fù)制完成后,染色體數(shù)目隨DNA的加倍而加倍
B.正常人的細(xì)胞中端粒消耗殆盡對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育是有益的
C.端粒酶的RNA可能是逆轉(zhuǎn)錄的模板,而端粒酶的蛋白質(zhì)可能具有催化功能
D.致使癌細(xì)胞的增殖不受增殖次數(shù)限制可能與端粒酶具有較高活性有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA是主要的遺傳物質(zhì)是因?yàn)?/p>
A.所有生物都含有DNA
B.部分病毒含有RNA
C.細(xì)胞中DNA含量比RNA的高
D.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣高一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•雙鴨山期末)牛通過(guò)吃草從草中獲得化合物和元素,那么,牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素( )
A.種類差異很大,含量大體相同
B.種類和含量差異都很大
C.種類和含量都是大體相同的
D.種類大體相同,含量差異很大
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南平頂山高二下期末調(diào)研考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.通過(guò)反射,神經(jīng)系統(tǒng)能感受病原體的侵入并啟動(dòng)免疫反應(yīng)
B.激素會(huì)隨體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈,但只?duì)特定的靶細(xì)胞或靶器官發(fā)揮作用
C.抗體必須借助體液的運(yùn)輸才能發(fā)揮作用,屬于體液調(diào)節(jié)
D.淋巴因子和溶菌酶都是淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三入學(xué)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研小組在測(cè)定某種植物在不同溫度下的總光合速率時(shí),根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖如圖1所示。圖2為該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的暗反應(yīng)示意圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖1分析,該實(shí)驗(yàn)中光照強(qiáng)度屬于____________變量,溫度屬于____________變量。
(2)其他因素不變的情況下,據(jù)圖1可知,在光照下該植物較適合生長(zhǎng)在_____________℃的環(huán)境中;在15℃時(shí),總光合作用速率為呼吸作用速率的____________倍。
(3)當(dāng)溫度從15℃升至20℃時(shí),圖2中a、b過(guò)程均會(huì)加速,原因是____________;當(dāng)光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),圖2中A、B、C的含量較先受到影響的是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省鶴壁市高三第四次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是一個(gè)人類白化病遺傳的家族系譜。6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體。8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體。
(1)該病是由________性遺傳因子(基因)控制的。
(2)若用A和a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則3號(hào)、7號(hào)的基因型分別為_(kāi)________。
(3)6號(hào)是純合子的幾率是______,9號(hào)是雜合子的幾率是______。
(4)如果6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚,則他們生出有病的男孩的幾率是_________。如果他們所生的第一個(gè)孩子有病,則再生一個(gè)孩子為正常的幾率是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省鶴壁市高三第四次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測(cè),結(jié)果如圖。對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析不正確的是( )
A.b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍
B.a(chǎn)峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制
C.處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中
D.此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省鶴壁市高三第四次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是驗(yàn)證酵母菌細(xì)胞呼吸類型的實(shí)驗(yàn)裝置,兩套裝置的培養(yǎng)條件一致(不考慮環(huán)境中物理因素的影響),下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.若裝置1的液滴向左移,移動(dòng)距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量
B.若酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,則裝置1中液滴不移動(dòng),裝置2中液滴向右移
C.若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,則裝置1中液滴不移動(dòng),裝置2中液滴向左移
D.若酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,則裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不能說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是
A.Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后,可表現(xiàn)出a基因的性狀
B.在各種細(xì)胞中基因都是成對(duì)存在,同源染色體也是成對(duì)存在
C.體細(xì)胞中同源染色體和成對(duì)的基因均是一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方
D.減數(shù)分裂后每一個(gè)配子得到每對(duì)同源染色體中的一條和每對(duì)基因中的一個(gè)
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