下列對(duì)有關(guān)實(shí)例的判斷中,正確的是

A.雜合子的測(cè)交后代都是雜合子 ,純合子測(cè)交后代也都是雜合子

B.雜合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子,純合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)雜合子

C.有耳垂的雙親生了無(wú)耳垂的子女,因此無(wú)耳垂為隱性性狀

D.鑒定某動(dòng)物是否為純合子,最簡(jiǎn)單的方法是自交

 

C

【解析】

試題分析:雜合子的測(cè)交后代也有純合子,故A錯(cuò)誤。雜合子自交后代會(huì)出現(xiàn)純合子,故B錯(cuò)誤。雙親有耳垂而生出了無(wú)耳垂的子女,所以無(wú)耳垂是隱性性狀,故C正確。鑒定動(dòng)物是否為純合子,最簡(jiǎn)單的方法是測(cè)交,故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查基因的分離定律相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷(解析版) 題型:綜合題

豌豆素是野生型豌豆天然產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。研究表明,決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對(duì)a為顯性,但另一對(duì)等位基因B、b中,顯性基因B存在時(shí),會(huì)抑制豌豆素的產(chǎn)生。用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生豌豆素的純種(突變品系1和突變品系2)及純種野生型豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1自交得F2,結(jié)果如下:

根據(jù)資料,回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)以上信息,可判斷上述雜交親本中,突變品系1的基因型為_(kāi)_______。

(2)為鑒別第Ⅱ組F2中無(wú)豌豆素的基因型,取該豌豆自交,若后代全為無(wú)豌豆素的植株,則其基因型為_(kāi)_______。

(3)第Ⅲ組的F2中,無(wú)豌豆素豌豆的基因型有________種。若從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一粒均能產(chǎn)生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率為_(kāi)_______。

(4)基因A和基因B與豌豆素合成關(guān)系如右圖所示。由圖可知,該性狀是基因通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)的

 

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(20分)果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e).灰身(R)對(duì)黑身(r).長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v).細(xì)眼(B)對(duì)粗眼(b)為顯性。下圖是雄果蠅M(BbVvRRXEY)的四對(duì)等位基因在染色體上的分布。

(1)果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是___________________,果蠅M與基因型為_(kāi)__________的個(gè)體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀。

(2)果蠅M產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因Bb和Vv (遵循或不遵循)自由組合定律,原因是 。如果選擇殘翅粗眼(vvbb)果蠅對(duì)M進(jìn)行測(cè)交,子代的表現(xiàn)型及比例 (不考慮交叉互換)。

(3)果蠅M與黑身果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑身果蠅。出現(xiàn)該黑身果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失,F(xiàn)有基因型為Rr,rr的果蠅可供選擇,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè),以探究其原因。(注:一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死;各型配子活力相同)實(shí)驗(yàn)步驟:

①用該黑身果蠅與基因型為_(kāi)______________的果蠅雜交,獲得F1。

②F1自由交配,觀察.統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè):

I.如果F2表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_________________,則為基因突變;

II.如果F2表現(xiàn)型及比例為_(kāi)________________,則為染色體片段缺失。

(4)在沒(méi)有遷入遷出.突變和選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由

交配得到F1 ,F(xiàn)1中灰身果蠅8400只,黑身果蠅1600只,F1中r的基因頻率為 Rr的基因型頻率為

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于變異的有關(guān)敘述,正確的是

A.由配子直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體都叫單倍體

B.三倍體無(wú)子西瓜屬于不可遺傳變異

C.患某種遺傳病的人一定攜帶此病的致病基因

D.染色體變異.基因突變均可用光學(xué)顯微鏡直接觀察

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下受精作用有關(guān)的說(shuō)法中,不正確的是

A.受精作用的實(shí)質(zhì)是精子的核和卵細(xì)胞的核融合

B.受精后的卵細(xì)胞能阻止其他精子的進(jìn)入

C.受精卵中的染色體和DNA均由精子和卵細(xì)胞各提供一半

D.受精作用前后卵細(xì)胞的活躍狀態(tài)不同

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體最顯著的變化之一是

A.同源染色體聯(lián)會(huì) B.染色體移向細(xì)胞兩極 C.有紡錘體形成 D.著絲點(diǎn)分開(kāi)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物的描述,正確的是

A.細(xì)胞質(zhì)中的核酸均為核糖核酸 B.淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖

C.多肽鏈一旦形成便具有生物活性 D.蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物是二氧化碳和水

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示精子入卵后,發(fā)生(或引起的)一系列變化形成受精卵的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖中X指卵細(xì)胞膜反應(yīng),Y指卵子的減數(shù)第二次分裂

B.經(jīng)圖中Y過(guò)程只形成了雌原核

C.精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵細(xì)胞膜融合

D.精子入卵后精子的尾部留在外面,并在溶酶體的作用下自溶

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無(wú)病毒的植物等。據(jù)圖甲、表乙回答問(wèn)題:

表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)狀況

(1)離體的植物器官、組織或細(xì)胞能夠被培養(yǎng)成新的植物體的原因是__________。

(2)有植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu),若包上人造種皮,制成人工種子,可能解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題。胚狀體來(lái)源于離體的植物體細(xì)胞,其形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)的生理變化大體上是圖甲中[ ]___________和[ ]________過(guò)程,在此過(guò)程中被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受_________的調(diào)節(jié)([ ]填序號(hào))。

(3)應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無(wú)病毒植株,其原因是_____________。

(4)從表乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出:吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的二種重要物質(zhì)。其中,新芽形成必須的條件是________________;而在培養(yǎng)形成完整新個(gè)體過(guò)程中,對(duì)它們的調(diào)控關(guān)鍵是________________。

 

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