下列對(duì)有關(guān)實(shí)例的判斷中，正確的是

A．雜合子的測(cè)交后代都是雜合子 ，純合子測(cè)交后代也都是雜合子

B．雜合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子，純合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)雜合子

C．有耳垂的雙親生了無(wú)耳垂的子女，因此無(wú)耳垂為隱性性狀

D．鑒定某動(dòng)物是否為純合子，最簡(jiǎn)單的方法是自交

 

C

【解析】

試題分析：雜合子的測(cè)交后代也有純合子，故A錯(cuò)誤。雜合子自交后代會(huì)出現(xiàn)純合子，故B錯(cuò)誤。雙親有耳垂而生出了無(wú)耳垂的子女，所以無(wú)耳垂是隱性性狀，故C正確。鑒定動(dòng)物是否為純合子，最簡(jiǎn)單的方法是測(cè)交，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查基因的分離定律相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆重慶一中高二定時(shí)練習(xí)4月份生物卷（解析版） 題型：綜合題

豌豆素是野生型豌豆天然產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。研究表明，決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對(duì)a為顯性，但另一對(duì)等位基因B、b中，顯性基因B存在時(shí)，會(huì)抑制豌豆素的產(chǎn)生。用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生豌豆素的純種(突變品系1和突變品系2)及純種野生型豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1自交得F2，結(jié)果如下：

根據(jù)資料，回答下列問(wèn)題：

(1)根據(jù)以上信息，可判斷上述雜交親本中，突變品系1的基因型為_(kāi)_______。

(2)為鑒別第Ⅱ組F2中無(wú)豌豆素的基因型，取該豌豆自交，若后代全為無(wú)豌豆素的植株，則其基因型為_(kāi)_______。

(3)第Ⅲ組的F2中，無(wú)豌豆素豌豆的基因型有________種。若從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一粒均能產(chǎn)生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率為_(kāi)_______。

(4)基因A和基因B與豌豆素合成關(guān)系如右圖所示。由圖可知，該性狀是基因通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)的

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（20分）果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料，其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）.灰身（R）對(duì)黑身（r）.長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）.細(xì)眼（B）對(duì)粗眼（b）為顯性。下圖是雄果蠅M（BbVvRRXEY）的四對(duì)等位基因在染色體上的分布。

（1）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是___________________,果蠅M與基因型為_(kāi)__________的個(gè)體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀。

（2）果蠅M產(chǎn)生配子時(shí)，非等位基因Bb和Vv （遵循或不遵循）自由組合定律，原因是 。如果選擇殘翅粗眼（vvbb）果蠅對(duì)M進(jìn)行測(cè)交，子代的表現(xiàn)型及比例 （不考慮交叉互換）。

（3）果蠅M與黑身果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑身果蠅。出現(xiàn)該黑身果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失�，F(xiàn)有基因型為Rr，rr的果蠅可供選擇，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè)，以探究其原因。（注：一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死；各型配子活力相同）實(shí)驗(yàn)步驟：

①用該黑身果蠅與基因型為_(kāi)______________的果蠅雜交，獲得F1。

②F1自由交配，觀察.統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

I．如果F2表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_________________，則為基因突變；

II．如果F2表現(xiàn)型及比例為_(kāi)________________，則為染色體片段缺失。

（4）在沒(méi)有遷入遷出.突變和選擇等條件下，一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由

交配得到F1 ，F(xiàn)1中灰身果蠅8400只，黑身果蠅1600只,F1中r的基因頻率為 Rr的基因型頻率為

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于變異的有關(guān)敘述，正確的是

A．由配子直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體都叫單倍體

B．三倍體無(wú)子西瓜屬于不可遺傳變異

C．患某種遺傳病的人一定攜帶此病的致病基因

D．染色體變異.基因突變均可用光學(xué)顯微鏡直接觀察

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下受精作用有關(guān)的說(shuō)法中，不正確的是

A．受精作用的實(shí)質(zhì)是精子的核和卵細(xì)胞的核融合

B．受精后的卵細(xì)胞能阻止其他精子的進(jìn)入

C．受精卵中的染色體和DNA均由精子和卵細(xì)胞各提供一半

D．受精作用前后卵細(xì)胞的活躍狀態(tài)不同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過(guò)程中染色體最顯著的變化之一是

A.同源染色體聯(lián)會(huì) B.染色體移向細(xì)胞兩極 C.有紡錘體形成 D.著絲點(diǎn)分開(kāi)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物的描述，正確的是

A．細(xì)胞質(zhì)中的核酸均為核糖核酸 B．淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖

C．多肽鏈一旦形成便具有生物活性 D．蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物是二氧化碳和水

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示精子入卵后，發(fā)生（或引起的）一系列變化形成受精卵的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A．圖中X指卵細(xì)胞膜反應(yīng)，Y指卵子的減數(shù)第二次分裂

B．經(jīng)圖中Y過(guò)程只形成了雌原核

C．精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵細(xì)胞膜融合

D．精子入卵后精子的尾部留在外面，并在溶酶體的作用下自溶

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無(wú)病毒的植物等。據(jù)圖甲、表乙回答問(wèn)題：

表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)狀況

（1）離體的植物器官、組織或細(xì)胞能夠被培養(yǎng)成新的植物體的原因是__________。

（2）有植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包上人造種皮，制成人工種子，可能解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題。胚狀體來(lái)源于離體的植物體細(xì)胞，其形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)的生理變化大體上是圖甲中[ ]___________和[ ]________過(guò)程，在此過(guò)程中被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受_________的調(diào)節(jié)（[ ]填序號(hào)）。

（3）應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無(wú)病毒植株，其原因是_____________。

（4）從表乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出：吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的二種重要物質(zhì)。其中，新芽形成必須的條件是________________；而在培養(yǎng)形成完整新個(gè)體過(guò)程中，對(duì)它們的調(diào)控關(guān)鍵是________________。

 

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