下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是( )
A.無(wú)子番茄是由秋水仙素處理番茄幼苗而形成的,屬于染色體變異
B.非同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于基因重組
C.秋水仙素誘導(dǎo)基因突變和染色體數(shù)目變異基于相同的原理
D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥與果蠅白眼變異的來(lái)源都是基因突變
D
【解析】
試題分析:無(wú)子西瓜是由秋水仙素處理番茄幼苗而形成的,屬于染色體變異,而無(wú)子番茄是生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的利用,A錯(cuò)誤;非同源染色體的非姐妹染色單體之間局部交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,B錯(cuò)誤;秋水仙素誘導(dǎo)基因突變和染色體數(shù)目變異的原理不同,C錯(cuò)誤;鐮刀型細(xì)胞貧血癥與果蠅白眼變異的來(lái)源都是基因突變,D正確。
考點(diǎn):本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立于19世紀(jì),揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,下列符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是 ( )
①一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類
⑤細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
⑥一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
A.①③⑤⑥ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南衡陽(yáng)八中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A.狗的卷毛與白毛
B.豌豆的紅花與桃的白花
C.人的身高與體重
D.玉米種子的黃粒與白粒
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南瀏陽(yáng)一中高一上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
B.乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四種
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南瀏陽(yáng)一中高一上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某家族中有白化病和色盲的致病基因,右圖為基因型為AaXBXb個(gè)體產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞,相關(guān)判斷正確的是( )
A.該基因型細(xì)胞的產(chǎn)生屬于基因重組
B.由于次級(jí)卵母細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)異常而產(chǎn)生該細(xì)胞
C.①和②屬于同源染色體
D.若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,后代患白化病的概率為0
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南瀏陽(yáng)一中高一上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之間有兩個(gè)氫鍵,胞嘧啶與鳥嘌呤之間有3個(gè)氫鍵。現(xiàn)有四種DNA樣品,根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來(lái)自嗜熱菌(生活在高溫環(huán)境中)的是( )
A.含胸腺嘧啶32%的樣品
B.含腺嘌呤17%的樣品
C.含腺嘌呤30%的樣品
D.含胞嘧啶15%的樣品
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南瀏陽(yáng)一中高一上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為Dd的植株產(chǎn)生的配子間的關(guān)系是( )
A.雌雄配子間的比為1︰1
B.D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之間的比是l∶1∶1∶1
C.D配子與d配子之比是3∶l
D.雌雄配子間無(wú)確定的比例
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南五市十校高一下期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法
B.薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上
C.赫爾希和蔡斯利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北襄陽(yáng)高一四校期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表所列為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間(h)。據(jù)表分析可以得出的結(jié)論是( )
A.分裂期和細(xì)胞周期均最短的是腫瘤細(xì)胞
B.不同種類細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同
C.分裂期占細(xì)胞周期時(shí)間比例最小的是十二指腸細(xì)胞
D.不同種類細(xì)胞的分裂都是同步進(jìn)行的
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