右圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群和,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種b和C。在此進程中的某一時刻,a,種群的部分群體越過障礙外遷與a:同域分布,向d方向進化。下列有關敘述正確的是
A.b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離
B.C和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C.中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種
D.中的外遷群體與當時種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群和,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種b和C。在此進程中的某一時刻,種群的部分群體越過障礙外遷與同域分布,向d方向進化。下列有關敘述正確的是
A.b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離
B.C和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C.中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種
D.中的外遷群體與當時種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群和,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種b和C。在此進程中的某一時刻,種群的部分群體越過障礙外遷與同域分布,向d方向進化。下列有關敘述正確的是
A.b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離
B.C和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C.中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種
D.中的外遷群體與當時種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高二入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種b和C。在此進程中的某一時刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布,向d方向進化。下列有關敘述正確的是( )
A.b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離
B.C和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C.a(chǎn)1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種
D.a(chǎn)1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省四地六校高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題
右圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種b和c。在此過程中某一時刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布,向d方向進化。下列有關敘述正確的是
A.b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離
B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C.a(chǎn)1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種
D.a(chǎn)1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種
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科目:高中生物 來源:2009高考真題匯編-細胞的生命歷程 題型:選擇題
右圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群和,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種b和C。在此進程中的某一時刻,a,種群的部分群體越過障礙外遷與a:同域分布,向d方向進化。下列有關敘述正確的是
A.b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離
B.C和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C.中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種
D.中的外遷群體與當時種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種
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