人體感染“諾如病毒”會引發(fā)急性腸道傳染病,主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。下列說法正確的是( )
A.“諾如病毒”進(jìn)化的原材料主要來自突變和基因重組
B.嚴(yán)重腹瀉后大量飲水就能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡
C.漿細(xì)胞與“諾如病毒”結(jié)合后可以抵制該病毒的增殖
D.人感染“諾如病毒”后下丘腦部分細(xì)胞的活動會增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2016屆河南濮陽油田教育中心高三上學(xué)期第一次市統(tǒng)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來人們對核酸的營養(yǎng)性、核酸抗衰老的認(rèn)識日益深入,核酸營養(yǎng)風(fēng)靡全球。下列關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是
A.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的主要物質(zhì)
B.葉綠體、線粒體和核糖體都含有核酸
C.在不同的細(xì)胞中可以合成出相同的核酸
D.核酸可在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸某種物質(zhì)或催化某種化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲為某婦女含有AaBb兩對等位基因的一個體細(xì)胞示意圖,圖乙為某細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖,圖丙為該婦女在一次生殖過程中生出男孩Q和女孩S的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.基因A與a、B與b分離,A與B(或b)、a與b(或B)隨機(jī)組合發(fā)生在圖乙中D時期
B.基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖乙中G時期
C.在此次生殖過程中,至少形成了2個受精卵
D.圖乙所示細(xì)胞分裂方式與圖丙中過程Y的細(xì)胞分裂方式相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是 ( )
A.甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C.曲線b~c段和d~e段下降的原因相同
D.兩曲線b~d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個時期的細(xì)胞圖像。下列說法中錯誤的是( )
A.圖甲中AB段形成的原因是DNA復(fù)制
B.圖甲中BC段始終有染色單體的存在
C.圖乙中細(xì)胞處于圖甲中BC段
D.圖乙中細(xì)胞含8條染色體、8個DNA分子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)為了探究溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響,設(shè)計了下表所示的實(shí)驗。其他同學(xué)看了該實(shí)驗設(shè)計后,提出了下列修改意見,其中正確的是 ( )
A.1號試管不必加入2 mL蒸餾水,而應(yīng)該加入2 mL新鮮唾液
B.2號試管不必加入2 mL新鮮唾液,而應(yīng)該加入2 mL蒸餾水
C.2號試管應(yīng)該保持在37℃環(huán)境中進(jìn)行恒溫處理
D.1號試管應(yīng)加入2 mL新鮮唾液,并保持在0℃環(huán)境中進(jìn)行恒溫處理
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將用3H標(biāo)記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細(xì)胞后,合成物質(zhì)X并分泌到細(xì)胞外,如圖,其中的①②及物質(zhì)X分別是 ( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胰島素
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、胰高血糖素
C.高爾基體、中心體、胰蛋白酶
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、呼吸酶
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科目:高中生物 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:?????
下列關(guān)于生物科學(xué)發(fā)展史上經(jīng)典實(shí)驗的敘述中,正確的是
A.施萊登、施旺創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說從一個方面揭示了細(xì)胞的差異性
B.薩克斯通過對照實(shí)驗的方法證明了光合作用釋放的氧氣來自水
C.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 基因互換 | D. | 染色體變異 |
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