某同學(xué)為了探究溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響，設(shè)計了下表所示的實驗。其他同學(xué)看了該實驗設(shè)計后，提出了下列修改意見，其中正確的是 ( )

A.1號試管不必加入2 mL蒸餾水，而應(yīng)該加入2 mL新鮮唾液

B．2號試管不必加入2 mL新鮮唾液，而應(yīng)該加入2 mL蒸餾水

C．2號試管應(yīng)該保持在37℃環(huán)境中進行恒溫處理

D．1號試管應(yīng)加入2 mL新鮮唾液，并保持在0℃環(huán)境中進行恒溫處理

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南濮陽油田教育中心高三上學(xué)期第一次市統(tǒng)考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜是細胞的重要結(jié)構(gòu)。關(guān)于細胞膜的敘述，錯誤的是

A．細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B．功能越復(fù)雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多、

C．氨基酸不需要借助膜蛋白就可通過細胞膜

D．蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家們在研究成體干細胞的分裂時提出這樣的假說：成體干細胞總是將含有相對古老DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個子代細胞，使其成為成體干細胞，同時將含有對新的合成鏈的染色體分配給另一個子代細胞，這個細胞分化并最終衰老凋亡（如下圖所示）下列根據(jù)該假說推測正確的是（ ）

A．成體干細胞通過有絲分裂使生物體內(nèi)成體干細胞的數(shù)量不斷增長

B．從圖中可看出成體干細胞分裂時DNA進行半保留復(fù)制

C．成體干細胞的基因突變頻率與其他細胞相同

D．成體干細胞分裂時等位基因隨著同源染色體的分開而分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在某溫泉噴水口中發(fā)現(xiàn)一種耐熱細菌，其最適環(huán)境為溫度80℃和pH為7.0。從這種細菌體內(nèi)提取到一種細菌蛋白酶，現(xiàn)將這種細菌蛋白酶、胃蛋白酶、唾液淀粉酶、乳清蛋白、淀粉和適量水混合后，裝入一容器內(nèi)，調(diào)整pH至7.0，保存于80℃的水浴鍋內(nèi)。過一段時間后，容器內(nèi)最終剩余的物質(zhì)是

A．細菌蛋白酶、多肽、淀粉、水

B．胃蛋白酶、唾液淀粉酶、多肽、麥芽糖、水

C．細菌蛋白酶、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

D．細菌蛋白酶、胃蛋白酶、麥芽糖、水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體感染“諾如病毒”會引發(fā)急性腸道傳染病，主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。下列說法正確的是（ ）

A.“諾如病毒”進化的原材料主要來自突變和基因重組

B.嚴重腹瀉后大量飲水就能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡

C.漿細胞與“諾如病毒”結(jié)合后可以抵制該病毒的增殖

D.人感染“諾如病毒”后下丘腦部分細胞的活動會增強

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是 ( )

A．細胞內(nèi)核糖體只附著內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

B．唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多

C．核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道

D．小腸絨毛上皮細胞內(nèi)線粒體較多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次 ( )

A．神經(jīng)元

B．一個池塘中所有的魚

C．一只小貓

D．生物圈

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省渭南市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系的敘述不正確的是（ ）

A．每條染色體上含有1個或2個DNA分子，DNA分子上含有多個基因

B．三者都是生物細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

C．都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致

D．在生物的繁衍過程中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示利用細菌中抗蟲基因培育抗蟲玉米的過程，其中①-⑧表示操作步驟，a、b 表示分子，c-e 表示培養(yǎng)過程，其中d 過程表示細菌與玉米細胞混合培養(yǎng)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．用到限制酶和DNA連接酶的是步驟①②
B．步驟④進行前需使細菌處于感受態(tài)
C．步驟⑤的主要目的是培養(yǎng)細菌
D．步驟⑦和⑧是脫分化和再分化

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