【題目】在高倍鏡下看到的葉綠體是

A．綠色、棒狀

B．紅色、棒狀

C．紅色、扁平的橢球形或球形

D．綠色、扁平的橢球形或球形

【答案】D

【解析】在高倍鏡下觀察葉綠體的形態(tài)呈綠色、扁平的橢球或球形，不可能為紅色，而棒狀是線粒體的形態(tài)非葉綠體形態(tài)，得結(jié)論高倍鏡下觀察葉綠體的形態(tài)呈綠色、扁平的橢球或球形．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)過程示意圖，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。請據(jù)圖回答:

（1）人體血糖升高時，通過________(填①或②）途徑使_______激素(用圖

中字母表示)分泌量增加，該激素可以通過⑥⑦⑧過程促進(jìn)肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞 和脂肪細(xì)胞等_______葡萄糖。人體血糖水平的相對穩(wěn)定與激素a、b具有_________作用有關(guān)。

（2）正常情況下，低血糖能刺激腦內(nèi)神經(jīng)元，激活并促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，繼而引起突觸后膜______離子通道開放出現(xiàn)動作電位，促使生長激素分泌。血糖調(diào)節(jié)機制正常的生長激素缺乏癥患者由于________(填“下丘腦”、“垂體”、“胸腺”)功能受損，在低血糖情況下生長激素分泌量不會增加；甲狀腺功能亢進(jìn)患者在低血糖興奮實驗中測得生長激素濃度變化不明顯，其原因可能是_____________。

（3）胰島素依賴性糖尿�。↖型糖尿病)的致病原因是胰島B細(xì)胞中谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與某種病毒的抗原蛋白質(zhì)氨基酸序列類似，此病毒感染可誘發(fā)機 體產(chǎn)生異常免疫應(yīng)答，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞損傷，這種疾病從免疫學(xué)角度稱為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】判斷卵子是否受精的標(biāo)志是

A. 當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到一個極體時

B. 當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時

C. 當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到三個極體時

D. 當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙中極體消失時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種群數(shù)量增長曲線，有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.BC段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率
C.圖中陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)
D.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，酵母菌的數(shù)量變化可用曲線Y表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞內(nèi)的膜系統(tǒng)，如核膜、質(zhì)膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，這種結(jié)構(gòu)的特點說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是

A．擴大膜的面積 B．提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸通道

C．核糖體附著的支架 D．參與代謝反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體生物基因型為AA，在減數(shù)分裂間期時，基因A突變?yōu)榛騛，則在減數(shù)第一次分裂時期基因A和基因a的位置關(guān)系正確的是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有1位同學(xué)做根尖有絲分裂實驗,在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是( )

①取材位置不合適 ②取材時間不合適 ③制片時壓片力量不合適 ④解離時間不合適 ⑤視野選擇不合適

A. ②③ B. ②⑤ C. ①②⑤ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實踐與基因工程無關(guān)的是（ ）

A. 選擇“工程菌”來生產(chǎn)胰島素 B. 培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

C. 人工誘導(dǎo)多倍體 D. 利用DNA探針檢測飲用水是否含有病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（12分）人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳�。ɑ驗镠、h）和乙遺傳�。ɑ驗門、t）患者，系譜圖如下。請回答下列問題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式為____________染色體_______________性遺傳。

（2）若I-3攜帶乙病致病基因，則II-9的基因型為_______________。

（3）若I-3不攜帶乙病致病基因，請繼續(xù)以下分析：

①I-2的基因型為________；II-5的基因型為_________。

②如果II-5與h基因攜帶者結(jié)婚，所生兒子患甲病的概率為_________。

③如果II-5與II-6結(jié)婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為_________。

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