14．下列關(guān)于細(xì)胞中的水和化合物的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．不同生物種類，含水量一般不同
B．不同種類的細(xì)胞中化合物的種類相同
C．同種生物細(xì)胞中化合物的含量相同
D．同一組織的不同細(xì)胞，含水量一定相同

分析 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，生物體的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水，不同發(fā)育階段含水量不同，細(xì)胞內(nèi)水以自由水與結(jié)合水的形式存在，自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，自由水自由移動(dòng)對(duì)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水與結(jié)合水的比值越高，新陳代謝越旺盛，抗逆性越差．

解答 解：A、生物含水量因生物種類的不同而有所差別，水生生物高于陸生生物，A正確；
B、不同種類的細(xì)胞由于基因中堿基對(duì)排列順序不同，使得細(xì)胞中化合物的種類不同，B錯(cuò)誤；
C、同種生物不同細(xì)胞中化合物含量不同，C錯(cuò)誤；
D、同一組織的不同細(xì)胞，含水量不同，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞中水的存在形式以及化合物，要求學(xué)生正確理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)組成生物體蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．正確的空間結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)表現(xiàn)其特有的生物學(xué)活性所必需的
B．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
D．不同氨基酸之間的差異是由R基團(tuán)不同引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A．ATP中的能量可以來(lái)源于光能或化學(xué)能
B．ATP的合成不一定伴隨有機(jī)物的氧化分解
C．人體在緊張或憤怒狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過(guò)產(chǎn)生ADP的速率
D．人體劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，使細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人體內(nèi)有20多種微量元素，它們的質(zhì)量總和不到生物體體重的萬(wàn)分之一，但是對(duì)人體的健康卻起著重要作用．下列各組元素全部是微量元素的是（　�。�
A．B、Mo、Mg、K、CaB．Mn、Fe、Zn、Cu、SC．Zn、Mo、B、Cu、ID．Cu、Fe、Na、S、Mg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列過(guò)程中涉及到肽鍵數(shù)量變化的是（　�。�
A．生雞蛋被煮熟B．用核酸水解酶處理核糖體
C．用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜D．雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列細(xì)胞中，含高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)最多的是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞B．胰島B細(xì)胞C．口腔上皮細(xì)胞D．肌肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．透析型人工腎中起關(guān)鍵作用的是人工合成的膜材料-血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉，血液透析膜模擬了生物膜的（　�。�
A．信息交流功能B．流動(dòng)性特點(diǎn)
C．選擇透過(guò)功能D．提供穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①過(guò)程是消化吸收，⑤過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）⑥⑦代表的物質(zhì)分別是糖原（或肝糖原和肌糖原）、脂肪和某些氨基酸等非糖物質(zhì)．
（3）④代表尿糖，此人很可能患糖尿病．
（4）能夠促進(jìn)⑤過(guò)程進(jìn)行的激素是胰島素．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省吉林市高三畢業(yè)班第四次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)缸。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚(yú)、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚(yú)以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖。據(jù)圖分析問(wèn)題。

（1）從能量流動(dòng)的角度分析，圖1所示生態(tài)缸要放在_________的、地方才能長(zhǎng)期維持下去。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是____________．

（2）圖2中甲對(duì)應(yīng)的生物是圖中的_____________．圖2的甲→丁中碳的流動(dòng)形式是______________．

（3）圖2中漏畫(huà)了一個(gè)箭頭，該箭頭是 （用圖2中文字和箭頭表示）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案