(12分)科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體對強光照環(huán)境的適應能力更強。請回答:
(l)提取水稻突變體的光合色素,應在研磨葉片時加入__________,以防止色素被破壞。用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素,缺失的色素帶應位于濾紙條的_____________。
(2)該突變體和野生型水稻的O2釋放速率與光照強度的關(guān)系如下圖所示。當光照強度為n時,與野生型相比,突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率________。當光照強度為m時,測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大,據(jù)此推側(cè),突變體固定CO2形成_________的速率更快,對光反應產(chǎn)生的______消耗也更快,進而提高了光合放氧速率。
(3)如果水稻出現(xiàn)葉綠素a完全缺失的突變,將無法進行光合作用,其原因是:________________。
(1)CaCO3 最下端 (2)較大 C3 NADPH、ATP
(3)缺失葉綠素a不能完成光能轉(zhuǎn)換
【解析】
試題分析:(1)提取色素時,為了防止色素被破壞,應在研磨葉片時加入CaCO3。分離色素時,葉綠素b在層析液中溶解度最低,擴散的最慢,其色素帶位于濾紙條的最下端。
(2)據(jù)圖示曲線知,當光照強度為n時,與野生型相比,突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率較大。光照強度為m時,葉片氣孔開放程度大的植株CO2供應充足,固定CO2形成C3的速率更快,消耗光反應產(chǎn)生的NADPH和ATP也更快,從而提高了光合放氧速率。
(3)光合作用過程中,少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a能吸收、傳遞并轉(zhuǎn)化光能,若缺失葉綠素a就不能將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學能,植物將無法進行光合作用。
考點:本題考查葉綠體中色素的提取與分離,光照強度對水稻光合作用強度的影響及相關(guān)知識,意在考查考生從圖表中獲取有效信息,并結(jié)合所學知識,解決相關(guān)生物學問題的能力。
科目:高中生物 來源:2016屆安徽師大附中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一種觀賞植物的花色由兩對等位基因控制,且兩對等位基因位于兩對同源染色體上。純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為9藍: 6紫:l鮮紅。若將F2中的紫色植株用鮮紅色植株授粉,則后代表現(xiàn)型及其比例是( )
A.2鮮紅:1藍 B.2紫:l鮮紅 C.1鮮紅:1紫 D.3紫:l藍
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽屯溪一中高一第二學期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
家兔的黑毛與褐毛是一對相對性狀(相關(guān)基因用B和b表示)。現(xiàn)有4只家兔甲、乙、丙、丁,其中甲和乙為雌兔。丙和丁為雄兔。甲、乙、丙兔均為黑毛,丁兔為褐毛。已知甲和丁交配的后代全部為黑毛兔子;乙和丁交配的后代中有褐毛兔子。請回答:
(1)判斷黑毛和褐毛的顯隱性: ______毛為顯性。
(2)寫出甲、乙、丁三只兔子的基因型。
甲________;乙________;丙________。
(3)如何鑒別丙兔是純種還是雜種?
讓丙與乙交配,若后代全部是黑毛子兔,說明丙是_______,基因型為_______;若后代中有隱性個體褐毛兔子出現(xiàn),則丙是_______,基因型為_______。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽屯溪一中高一第二學期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖細胞分裂過程中染色體、核DNA變化相對值。下列有關(guān)a~c段(不含a、c點)的敘述正確的是
A.細胞中始終存在染色單體
B.細胞中始終存在同源染色體
C.細胞中染色體和核DNA數(shù)之比由1:2變?yōu)?:1
D.DNA含量減半導致染色體數(shù)目減半
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽屯溪一中高一第二學期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植;另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植 。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是
A.豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體
B.豌豆都為隱性個體,玉米既有顯性又有隱性個體
C.豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3∶1
D.玉米都為隱性個體,豌豆既有顯性又有隱性個體
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥一六八中學下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某植物的花色受不連鎖的兩對基因A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達有抑制作用,F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是( )
A.白:粉:紅,3:3:10 B.白:粉:紅,3:1:12
C.白:粉:紅,4:3:9 D.白:粉:紅,6:1:9
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥一六八中學下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞癌變的敘述,錯誤的是( )
A.癌細胞在條件適宜時可無限增殖
B.癌變前后,細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別
C.原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖
D.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥一六八中學下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是( )
A.當反應溫度由t2調(diào)到最適溫度時,酶活性下降
B.當反應溫度由t1調(diào)到最適溫度時,酶活性上升
C.酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存
D.酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重
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科目:高中生物 來源:2016屆四川雅安中學高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞全能性的敘述,正確的是
A.組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是植物細胞具有全能性
B.克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性
C.用花粉培育成的植株往往高度不育,說明花粉細胞不具有全能性
D.愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性
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