20．以下關(guān)于ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中ATP與ADP轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡中
B．組成ATP的元素有C、H、O、N、P、S
C．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，因而不能產(chǎn)生ATP
D．原核細(xì)胞中沒有線粒體，ATP的產(chǎn)生只能依靠無(wú)氧呼吸產(chǎn)生

分析 ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，活細(xì)胞中ATP不斷被水解形成ADP和磷酸，同時(shí)ADP和磷酸又不斷合成ATP，ATP的合成和水解始終處于動(dòng)態(tài)平衡之中，滿足細(xì)胞生命活動(dòng)對(duì)ATP的大量需求，植物細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生過程來自光合作用和呼吸作用，動(dòng)物細(xì)胞中ATP來自呼吸作用，包括有氧呼吸與無(wú)氧呼吸．

解答 解：A、正常情況下，細(xì)胞中ATP與ADP轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡中，A正確；
B、ATP的組成元素是C、H、O、N、P，沒有S，B錯(cuò)誤；
C、人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，通過無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP，C錯(cuò)誤；
D、原核細(xì)胞沒有線粒體，需氧的原核生物在質(zhì)膜上進(jìn)行有氧呼吸合成ATP，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化過程和意義，產(chǎn)生ATP的途徑，真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．癌癥嚴(yán)重威脅人類健康，科學(xué)家正深入研究癌細(xì)胞．如圖甲表示肝細(xì)胞的生命歷程，序號(hào)Ⅰ～Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象．細(xì)胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細(xì)胞2可以無(wú)限增殖．圖乙是在有氧條件下細(xì)胞2內(nèi)發(fā)生的葡萄糖的部分代謝過程．據(jù)圖分析回答問題．

（1）Ⅰ過程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．Ⅰ～Ⅳ過程中，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的是過程Ⅲ．
（2）細(xì)胞2產(chǎn)生的根本原因是細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．
（3）在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞和正常分化產(chǎn)生的細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP的總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的十倍．這是因?yàn)榘┘?xì)胞在有氧條件下，細(xì)胞呼吸方式為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，其中過程①②③（填圖乙中編號(hào)）明顯增強(qiáng)．這種變化的意義在于能夠產(chǎn)生大量的中間產(chǎn)物，為合成蛋白質(zhì)和DNA等提供原料，從而有利于癌細(xì)胞的增殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)《檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)》的實(shí)驗(yàn)填空：
還原糖脂肪蛋白質(zhì)
化學(xué)試劑斐林試劑蘇丹Ⅲ蘇丹Ⅳ雙縮脲試劑
顏色變化磚紅色沉淀橘黃色紅色紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于光合作用探究歷程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象、結(jié)論的描述正確的是（　�。�
A．恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的產(chǎn)物有O2
B．薩克斯的實(shí)驗(yàn)未設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組
C．魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用產(chǎn)生的O2來自于CO2
D．卡爾文的實(shí)驗(yàn)未用到放射性同位素示蹤法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法，正確的是（　　）
A．小麥種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)
B．有氧和無(wú)氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物完全不同
C．葡萄糖氧化分解為丙酮酸不只發(fā)生在有氧時(shí)細(xì)胞的呼吸作用
D．駿馬狂奔時(shí)產(chǎn)生的大量CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．核孔是生物大分子自由進(jìn)出的通道
B．核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所
C．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
D．高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是

A．每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記

B．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記

C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記

D．每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將剛采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。這是因?yàn)榧訜釙?huì)

A．提高淀粉酶活性

B．改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)

C．防止玉米粒發(fā)芽

D．破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB，這兩對(duì)基因按照自由組合定律傳，欲培育出基因型為aabb的新品種，最簡(jiǎn)便的育種方法是

A．人工誘變育種

B．基因工程育種

C．單倍體育種

D．雜交育種

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同步練習(xí)冊(cè)答案