【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A. 組織液滲透壓增大，引起細胞吸水

B. 無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C. 血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D. 血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響

【答案】C

【解析】

組織液滲透壓增大，即細胞外液濃度大于細胞內(nèi)液，引起細胞吸水，細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸發(fā)生在細胞內(nèi)，血漿滲透壓大小與無機鹽和蛋白質(zhì)含量有關(guān)，所以D錯，血漿pH與緩沖物質(zhì)有關(guān)，緩沖物質(zhì)有NaHCO3等答案C。

考點定位:本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的相關(guān)知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④的順序排列，正確的是（ ）

A. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、C

B. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；O、C、H、N

C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、N

D. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆葉肉細胞中的核酸，含有的堿基種類是

A. 1種 B. 4種 C. 5種 D. 8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組進行了如圖所示的實驗，據(jù)圖回答問題

(1)葉片是生命系統(tǒng)中的________層次，此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的細胞層次。

(2) 設(shè)置了完整葉片與搗碎的葉片進行了________。

(3) 此實驗的實驗結(jié)果是細胞____________的，可以 _____________；否則不能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種流感病毒侵入人體后，相關(guān)免疫細胞所起作用，正確的是

A. 吞噬細胞攝取和處理病毒，暴露其特有的抗原

B. 漿細胞產(chǎn)生的抗體可阻止內(nèi)環(huán)境中病毒的擴散

C. 病毒侵入細胞后，T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解釋放病毒

D. 同種感冒病毒再次侵入人體后，記憶細胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是

A. 甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)

B. 甲狀腺激素分泌增多時，機體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加

C. 促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官

D. 血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀激素釋放激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示①②分別代表不同的細胞，A代表物質(zhì)，下列各項不符合該示意圖的是（　�。�

A.①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、A為神經(jīng)遞質(zhì)
B.①為垂體細胞、②為甲狀腺細胞、A為促甲狀腺激素釋放激素
C.①為下丘腦細胞、②為腎小管細胞、A為抗利尿激素
D.①為甲狀腺細胞、②為下丘腦細胞、A為甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)，下列生理過程能雙向進行的是（　�。�
A.植物生長素從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
B.葡萄糖在組織液和肝臟細胞內(nèi)液之間的運輸
C.完成反射的過程中，興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞
D.完成反射的過程中，興奮在傳入神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為南極某海域的食物鏈．據(jù)圖判斷正確的是（　�。�

A.此食物網(wǎng)共有6條食物鏈
B.硅藻既是生產(chǎn)者，又是分解者
C.磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級
D.嚴禁過度捕殺藍鯨由于其對該食物網(wǎng)影響最大

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同步練習(xí)冊答案