【題目】下圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關(guān)系，其中與圖示相符的是( )

A.A免疫細(xì)胞中效應(yīng)T細(xì)胞起作用
B.B 染色體是由DNA構(gòu)成，基因由脫氧核苷酸構(gòu)成
C.C種群和群落構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
D.D組織液、血漿和淋巴三者是包含關(guān) 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段；基因有許多個脫氧核苷酸構(gòu)成系。

【答案】A,B,C
【解析】A、免疫包括特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫，細(xì)胞免疫中有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞等起作用；A符合題意。
B、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段；基因有許多個脫氧核苷酸構(gòu)成，B符合題意。
C、有同種個體構(gòu)成種群；又多個種群構(gòu)成群落；群落加上無機環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)；C符合題意。
D、內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴，是并列關(guān)系，不是包含，D不符合題意。

所以答案是：ABC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)大腦皮層的S區(qū)受到損傷時，病人將出現(xiàn)什么癥狀（ ）

A. 能看懂文字，但聽不懂別人談話 B. 不能看懂文字，但能聽懂別人談話

C. 能聽懂別人談話，但自己不會講話 D. 能夠講話，但看不懂文字

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體組織細(xì)胞（如骨骼肌細(xì)胞）有氧呼吸時需要的C6H12O6和O2從外界進入該細(xì)胞參與反應(yīng)，各自至少需要通過多少層生物膜

A．3和4 B．4和5

C．7和9 D．7和11

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同濃度的生長素對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是（ ）

A.在莖的向光性實驗中，若測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點濃度，則背光一側(cè)的濃度一定在de之間
B.若e點表示某植物頂芽的生長素濃度，則cd段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度
C.在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應(yīng)低于e點濃度
D.若c點表示促進莖生長的最適宜濃度，則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適宜濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果．有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.圖一、二、三實驗中，自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH
B.圖一可以得出酶比無機催化劑催化活性更高
C.圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量（濃度）有限
D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的哪種生理活動與生物膜沒有直接聯(lián)系( )

A. 光合作用 B. 主動運輸 C. 有氧呼吸 D. 無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請回答下列問題。

（1）a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是_______、_______、_______和______。

（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是____________（用圖中的字母回答）。

（3）a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的______期。

（4）在真核細(xì)胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是_______________。

（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是_________，后者所攜帶的分子是______。

（6） RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達的途徑有（用類似本題圖中的形式表述）：①_______________；②________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）細(xì)胞核是由[ ]____________________、[ ]____________________和[ ]____________________等部分構(gòu)成的。

（2）細(xì)胞中大分子物質(zhì)進出細(xì)胞核的通道是[ ]____________________。

（3）核膜由__________層膜組成，其__________層膜與[ ]__________膜相連，從而加強了細(xì)胞內(nèi)____________________系統(tǒng)在生命活動過程中的聯(lián)系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb(兩對基因分別位于非同源染色體上)的個體，在一次排卵時發(fā)現(xiàn)該卵細(xì)胞的基因型為Ab，則在形成該卵細(xì)胞時，隨之產(chǎn)生的極體的基因型為

A. Ab、ab、ab B. Ab、aB、aB C. Ab、aB、ab D. ab、AB、Ab

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同步練習(xí)冊答案