14.如圖表示細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與功能示意圖,其中A、B、C表示細(xì)胞膜功能,①~⑩表示物質(zhì)分子成細(xì)胞結(jié)構(gòu).回答下列相關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中⑥為載體蛋白,⑦為受體,其成分都是蛋白質(zhì);②中含有的分泌蛋白需要跨過(guò)0層膜才能到達(dá)細(xì)胞外.
(2)若圖示為人體口腔上皮細(xì)胞,將其分別置于等于、大于和小于細(xì)胞內(nèi)液濃度度的三種鹽溶液中,則該細(xì)胞的形態(tài)分別表現(xiàn)為不變 皺縮 甚至破裂.相對(duì)細(xì)菌和植物細(xì)胞而言,動(dòng)物的細(xì)胞離體培養(yǎng)更需要關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓,因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁.
(3)圖中A表示細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性功能,圖中沒(méi)有顯示出的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸.
(4)圖中C表示的細(xì)胞膜功能為參與細(xì)胞間信息交流的作用,具體為相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸和融合,形成通道,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞.例如:精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別與結(jié)合.

分析 據(jù)圖分析,①表示細(xì)胞膜,②表示分泌蛋白,③表示高爾基體,④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤表示線粒體,⑥表示載體蛋白,⑦表示受體,⑧表示細(xì)胞核.

解答 解:(1)圖中⑥為載體蛋白,運(yùn)輸物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,⑦為受體,進(jìn)行信號(hào)檢測(cè),其成分都是蛋白質(zhì);②中含有的分泌蛋白運(yùn)輸方式是胞吐,需要跨過(guò)0層膜才能到達(dá)細(xì)胞外.
(2)人體口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜,當(dāng)外界溶液濃度等于細(xì)胞內(nèi)液濃度的時(shí)候,細(xì)胞吸水和失水處于動(dòng)態(tài)平衡,細(xì)胞形態(tài)不變;當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞內(nèi)液濃度的時(shí)候,細(xì)胞發(fā)生滲透失水,皺縮;當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞內(nèi)液濃度的時(shí)候,細(xì)胞發(fā)生滲透吸水,膨脹,甚至破裂.
相對(duì)細(xì)菌和植物細(xì)胞而言,動(dòng)物的細(xì)胞離體培養(yǎng)更需要關(guān)注培養(yǎng)基的滲透壓,因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,在低濃度溶液中會(huì)吸水臟破.
(3)圖中A表示細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,圖中顯示高濃度進(jìn)入低濃度,需要載體,屬于協(xié)助擴(kuò)散,沒(méi)有顯示出的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸.
(4)圖C表示細(xì)胞膜將兩個(gè)細(xì)胞隔開(kāi),但是具有孔道,相當(dāng)于植物細(xì)胞的胞間連絲,體現(xiàn)了細(xì)胞膜參與細(xì)胞間信息交流的作用,具體為相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸和融合,形成通道,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞.例如:精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別與結(jié)合.
故答案為:
(1)載體蛋白   受體   蛋白質(zhì)    0
(2)不變    皺縮   甚至破裂      動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
(3)圖A是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的不同方式,體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性    主動(dòng)運(yùn)輸
(4)參與細(xì)胞間信息交流的作用       直接接觸和融合,形成通道        植物細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能,動(dòng)物細(xì)胞的滲透作用,意在考查學(xué)生理解物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,了解滲透作用水分的運(yùn)輸方向,掌握細(xì)胞膜的功能,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B.三種生物的成分自左向右依次分別代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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A.用某種基因作探針檢測(cè)時(shí),可能在某些部位的細(xì)胞中檢測(cè)不到有該基因的存在
B.用某組織細(xì)胞中提取的mRNA作探針檢測(cè)發(fā)現(xiàn)不同組織細(xì)胞中存在一些不同的mRNA
C.用某組織細(xì)胞中提取的mRNA作探針檢測(cè)發(fā)現(xiàn)不同組織細(xì)胞中會(huì)存在相同的mRNA
D.抗原-抗體雜交的結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同組織細(xì)胞中不存在有相同的蛋白質(zhì)分子

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2.如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的甲、乙兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進(jìn)行的生理活動(dòng)之間的關(guān)系.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.改變光照強(qiáng)度不一定會(huì)改變甲細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度
B.甲產(chǎn)生的ATP可以被乙利用,乙產(chǎn)生的ATP也可以被甲利用
C.乙產(chǎn)生的CO2被甲利用至少要經(jīng)過(guò)4層磷脂雙分子層
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(2)圖中B點(diǎn)表示的含義是光合速率等于呼吸速率;C點(diǎn)時(shí),限制大豆光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是CO2濃度.
(3)若降低環(huán)境中CO2濃度,圖中B點(diǎn)將向右移動(dòng),此時(shí)葉綠體中C5的含量變化是增加.

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生態(tài)系統(tǒng)是當(dāng)今最受人們重視的研究領(lǐng)域之一,回答下列相關(guān)問(wèn)題:

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實(shí)驗(yàn)方法

A

卡爾文

證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水

同位素標(biāo)記法

B

沃森、克里克

DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

物理模型建抅法

C

艾弗里

格里菲斯提出的“轉(zhuǎn)化因子”是DNA而不是蛋白質(zhì)

噬菌體錢(qián)染知菌實(shí)驗(yàn)

D

摩爾根

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類(lèi)比推理法

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下列有關(guān)酶的敘述,正確的是

A.RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化的反應(yīng)物是RNA

B.酶的合成場(chǎng)所是核糖體

C.在探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,一般不用過(guò)氧化氫為底物

D.將酶分子經(jīng)高溫環(huán)境處理后,酶會(huì)因?yàn)殡逆I斷裂而失活用雙縮脲試劑處理后不再出現(xiàn)紫色

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