【題目】下圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖,其中甲、乙、丙、丁代表生物,①~⑦代表生理過程,W代表物質(zhì);該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)調(diào)查結(jié)果如下表所示(單位:×103 kJ)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
食物鏈 | 植物 | 植食性動(dòng)物 | 肉食性動(dòng)物 |
同化量 | 465 | X | Y |
呼吸消耗量 | 96 | 22.8. | 3.8 |
未被利用 | 290 | 33.5 | 2.6 |
分解者分解 | 14 | 2.2 | 微量 |
(1)圖中W表示__________________。碳從甲到乙以__________________形式流動(dòng)。
(2)圖中屬于肉食性動(dòng)物的生物是__________________。甲 、乙、丙同化的能量大部分通過_______(填序號(hào))過程散失,其余能量用于甲、乙、丙的__________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中植食性動(dòng)物與肉食性動(dòng)物之間的能量傳遞效率為__________________。植食性動(dòng)物糞便中的能量_______ (填“屬于”或“不屬于”)植食性動(dòng)物同化量(X)的一部分。
(4)若該濕地生態(tài)系統(tǒng)所在的地區(qū)長期遭遇干旱,則在濕地完全干涸后發(fā)生的群落演替類型屬于__________________。專家指出該濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力弱,生態(tài)平衡很容易受到破壞,原因是__________________。
【答案】無機(jī)物 含碳有機(jī)物 丙 ②③④ 自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng) 10% 不屬于 次生演替 生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
【解析】
分析圖示可知,甲為生產(chǎn)者,乙為初級(jí)消費(fèi)者,丙為次級(jí)消費(fèi)者,丁為分解者,①為光合作用,②③④為呼吸作用,⑤為分解作用,⑥⑦為同化作用,W表示無機(jī)物。
(1)丁為分解者,將有機(jī)物分解為無機(jī)物,W表示無機(jī)物;生物群落內(nèi)部碳以含碳有機(jī)物形式流動(dòng)。
(2)圖中甲是植物,乙是植食性動(dòng)物,丙是肉食性動(dòng)物;各營養(yǎng)級(jí)的生物通過呼吸作用散失大部分能量,其余能量用于自身的生長、發(fā)有和繁殖等生命活動(dòng)。
(3)流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量=同化量-(呼吸作用消耗量+未被利用的能量+流向分解者的能量)。因此植食性動(dòng)物的同化量X=(465-96-290-14)×103kJ=6.5×104kJ,肉食性動(dòng)物同化量Y=(65-22.8-33.5-2.2)×103kJ =6.5×103kJ,因此植食性動(dòng)物與肉食性動(dòng)物之間的能量傳遞效率=(6.5×103)÷(6.5×104)×100%=10%;植食性動(dòng)物糞便中的能量不屬于植食性動(dòng)物的同化量。
(4)在濕地干涸后土壤中存在植物的種子或根系,在此基礎(chǔ)上發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替;該濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力弱,生態(tài)平衡很容易受到破壞,其原因是生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體膝跳反射和縮手反射的反射弧示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖示縮手反射中,手被釘刺后立即縮回,并不是在感覺到痛后才縮回,這個(gè)事實(shí)說明調(diào)節(jié)縮手反射的神經(jīng)中樞位于________。在檢查膝跳反射時(shí),如果測試者事先告訴受試者,受試者能按照自己的意愿來抵制或加強(qiáng)這一反射,可見膝跳反射受________的控制。
(2)興奮在突觸處的傳遞只能是單方向的原因是__________________________。如果破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,從而引起肌肉痙攣(收縮),由此可見甘氨酸屬于________(填“興奮”或“抑制”)性神經(jīng)遞質(zhì),它經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙,然后與突觸后膜上的[ ]________特異性結(jié)合引起_______(填Na+或Cl-)內(nèi)流,導(dǎo)致膜電位表現(xiàn)為_______。
(3)如果某同學(xué)的腿被針扎到,該同學(xué)會(huì)對(duì)其他人說“我被扎到了,有點(diǎn)疼”。該過程一定有言語區(qū)的________區(qū)參與。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】多巴胺是一種由腦內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)分泌的神經(jīng)遞質(zhì),可傳遞興奮及開心的信息而影響一個(gè)人的情緒,研究發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)也與毒品上癮有關(guān)如圖是一種毒品分子可卡因干擾下的多巴胺發(fā)揮作用的示意簡圖,據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體能將已經(jīng)發(fā)揮作用的多巴胺運(yùn)回到突觸小泡
B.多巴胺作用于突觸后膜的特異性受體,突觸后膜電位表現(xiàn)由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
C.可卡因可與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合,使突觸間隙多巴胺含量不減少,引起突觸后膜過度興奮
D.突觸前膜釋放多巴胺的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸
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【題目】如圖為某生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖,下列有關(guān)分析正確的是( )
A.食用菌屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者
B.標(biāo)有①②③④⑤的箭號(hào)是表示能量流動(dòng)的方向
C.該生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了物質(zhì)循環(huán)原理,提高了能量的利用率
D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)通過增加食物鏈的條數(shù),實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為取自同一哺乳動(dòng)物不同細(xì)胞的細(xì)胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體,基因型為MMNn),下列說法錯(cuò)誤的是( )
①圖甲、乙、丙所示的細(xì)胞分裂過程中可發(fā)生基因重組
②圖甲、圖乙細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組,圖丙圖丁中不具有同源染色體
③圖丁細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞或極體
④若相應(yīng)基因如圖丁所示,則說明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換。
A.①②B.①②④C.③④D.①②③④
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【題目】某種植物寬葉抗病(AaBb)與窄葉不抗。aabb)測交,子代有4種表現(xiàn)型,其中寬葉抗病40株,窄葉不抗病40株,寬葉不抗病10株,窄葉抗病10株。某同學(xué)據(jù)此進(jìn)行了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)置如圖所示。
下列敘述正確的是( )
A.桶1中的球,模擬寬葉抗病(AaBb)植株產(chǎn)生的配子
B.桶1中有4種不同的球,這是模擬基因的自由組合
C.從桶1或桶2中各取1個(gè)球,都是模擬基因重組
D.桶1和桶2中球的總數(shù)不同,無法產(chǎn)生預(yù)期結(jié)果
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【題目】將基因型為Aa的水稻均分4組,分別進(jìn)行不同的遺傳實(shí)驗(yàn),;各組子代的Aa基因型頻率變化如下圖。
下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.第一組為連續(xù)自交B.第二組為連續(xù)隨機(jī)交配
C.第三組為連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體D.第四組為隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體
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【題目】圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( )
A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,該過程需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
C.②處的液體為組織液,其中含有神經(jīng)遞質(zhì)
D.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位
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【題目】蛋白酶在全球酶制劑市場中銷售額達(dá)到60%以上,應(yīng)用非常廣泛。許多細(xì)菌和霉菌都能產(chǎn)生胞外蛋白酶。芽孢桿菌是一類具有較高的產(chǎn)生蛋白酶能力的細(xì)菌,其芽孢休眠體對(duì)高溫和很多有毒化學(xué)物質(zhì)都有很強(qiáng)的抗性。在一定條件下,從土壤中篩選高產(chǎn)蛋白酶芽孢桿菌的步驟如下:
(1)將土壤懸液置于75~80℃恒溫水浴中處理15min的目的是_________________________。
(2)牛奶培養(yǎng)基成分為:牛肉膏、蛋白胨、脫脂奶粉、NaCl、瓊脂、水,其中提供氮源的是_________,用_________法將微生物接種到該培養(yǎng)基表面。
(3)從牛奶培養(yǎng)基上如何挑選出蛋白酶高產(chǎn)菌株?___________________________,這樣挑選的理由是_________________________________________________。
(4)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小純化發(fā)酵后獲得的蛋白酶的有效方法是___________________。
(5)蛋白酶在加酶洗衣粉中應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是_____________________。
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