16.下列生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(  )
A.甲烷桿菌B.艾滋病病原體C.噬菌體D.乙肝病毒

分析 生物分為細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,細(xì)胞生物又包括原核生物和真核生物,細(xì)胞生物均具有細(xì)胞結(jié)構(gòu);
非細(xì)胞生物就是指病毒,病毒均沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只含有蛋白質(zhì)和核酸兩種化學(xué)成分.

解答 解:A、甲烷桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌,原核生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A正確;
B、艾滋病病原體為HIV病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、噬菌體是專門寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯誤;
D、乙肝病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查了生物分類的有關(guān)知識,要求考生能夠?qū)⑸锓譃榧?xì)胞生物和非細(xì)胞生物,并明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),同時能夠識記各種生物所包含的相關(guān)實(shí)例.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)圖回答(題中[]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字):

(1)如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是 (植物或動物)細(xì)胞,做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等結(jié)構(gòu).結(jié)構(gòu)1是 ,主要成分是

(2)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離.分離細(xì)胞器常用的方法是

(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要是由[ ] 供給,該結(jié)構(gòu)是進(jìn)行 的主要場所.

(4)結(jié)構(gòu)7的名稱是 ,含有 層膜,該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[ ] 的形成有關(guān); 使細(xì)胞保持一定的滲透壓,含有色素,保持膨脹狀態(tài)的是[ ]

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是正常人體肝組織結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示不同部位的液體,據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )
A.人體的內(nèi)環(huán)境足由①②③④組成的
B.圖中③④構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境
C.腎上腺、甲狀腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物均直接排放到②中
D.體液②中含有胰島素、血漿蛋白、CO2等物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.北京大學(xué)陳章良教授于20世紀(jì)90年代成功地把固氮基因整合到小麥的DNA分子中,并成功表達(dá),該項(xiàng)技術(shù)屬于(  )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.DNA分子雜交C.植物體細(xì)胞雜交D.雜交育種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖所示為人體內(nèi)某蛋白質(zhì)合成的一個過程.請分析回答:
(1)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟,該步驟需要的原料是氨基酸.
(2)圖中Ⅰ是轉(zhuǎn)移RNA.按從左到右次序?qū)懗觫蚝颂求w內(nèi)mRNA區(qū)段所對應(yīng)的DNA模板鏈堿基的排列順序TGATTCGAA.
(3)該過程不可能發(fā)生在C.
A.神經(jīng)細(xì)胞     B.肝細(xì)胞C.成熟的紅細(xì)胞    D.脂肪細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖1中A表示基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某雌性動物的體細(xì)胞,B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象;圖2為該動物部分組織切片的顯微圖象.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中數(shù)字分別表示不同的生理過程,它們分別是:①有絲分裂,②減數(shù)第一次分裂.
(2)C細(xì)胞含有同源染色體0對.
(3)通常情況下,該動物的基因A和a分離發(fā)生在②(用圖中序號表示)分裂過程中.
(4)按分裂過程判斷,圖2中標(biāo)號的先后順序應(yīng)該是甲→丙→乙.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示生物體部分代謝過程,有關(guān)說法正確的是(  )
A.過程②需要的酶只存在于線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中
B.消耗同等量的葡萄糖,過程④釋放的能量較過程②少
C.②和③過程不能在生物體的同一細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
D.過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是( 。
①雜種產(chǎn)生配子類型的比例 
②雜種自交后代的性狀分離比  
③雜種測交后代的性狀表現(xiàn)比例
④雜種自交后代的遺傳因子組成比例  
⑤雜種測交后代的遺傳因子組成比例.
A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞可通過多種方式對基因表達(dá)過程進(jìn)行調(diào)控,如原核細(xì)胞中的阻遏蛋白和真核細(xì)胞中的miRNA(一類約由20-24個核苷酸組成的短RNA分子),前者可以于基因中的特定序列結(jié)合,阻止RNA聚合酶的識別和結(jié)合;后者可與特定的信使RNA結(jié)合形成雙鏈,導(dǎo)致基因不能表達(dá).下列有關(guān)分析不正確的是(  )
A.細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶、核糖核酸、ATP、模板
B.阻遏蛋白調(diào)控的是基因的轉(zhuǎn)錄過程
C.miRNA調(diào)控的是基因的翻譯過程
D.miRNA與特定的信使RNA結(jié)合是利用的堿基互補(bǔ)配對原則

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