培育農(nóng)作物新品種的過程中，常利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。下列敘述正確的是


  1. A.
    培育轉(zhuǎn)基因的外植體得到的新個(gè)體屬于基因突變個(gè)體
  2. B.
    在植物組織培養(yǎng)過程中用理化因素誘導(dǎo)可獲得大量有益突變體
  3. C.
    植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性
  4. D.
    單倍體育種中經(jīng)減數(shù)分裂和組織培養(yǎng)兩個(gè)過程能獲得純合二倍體
C
植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性。
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省石家莊市第一中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

培育農(nóng)作物新品種的過程中，常利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。下列敘述正確的是 

A．培育轉(zhuǎn)基因的外植體得到的新個(gè)體屬于基因突變個(gè)體
B．在植物組織培養(yǎng)過程中用理化因素誘導(dǎo)可獲得大量有益突變體
C．單倍體育種中經(jīng)減數(shù)分裂和組織培養(yǎng)兩個(gè)過程能獲得純合二倍體
D．植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省石家莊市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培育農(nóng)作物新品種的過程中，常利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。下列敘述正確的是 

A．培育轉(zhuǎn)基因的外植體得到的新個(gè)體屬于基因突變個(gè)體

B．在植物組織培養(yǎng)過程中用理化因素誘導(dǎo)可獲得大量有益突變體

C．單倍體育種中經(jīng)減數(shù)分裂和組織培養(yǎng)兩個(gè)過程能獲得純合二倍體

D．植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性

 

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科目：高中生物 來源：2013屆海南省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

培育農(nóng)作物新品種的過程中，常利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。下列敘述正確的是（    ） 

A. 培育轉(zhuǎn)基因的外植體得到的新個(gè)體屬于基因突變個(gè)體

B. 在植物組織培養(yǎng)過程中用理化因素誘導(dǎo)可獲得大量有益突變體

C. 植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性

D. 單倍體育種中經(jīng)減數(shù)分裂和組織培養(yǎng)兩個(gè)過程能獲得純合二倍體

 

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科目：高中生物 來源：海南省期中題 題型：單選題

培育農(nóng)作物新品種的過程中，常利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。下列敘述正確的是
[     ]
A．培育轉(zhuǎn)基因的外植體得到的新個(gè)體屬于基因突變個(gè)體
B．在植物組織培養(yǎng)過程中用理化因素誘導(dǎo)可獲得大量有益突變體
C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性
D．單倍體育種中經(jīng)減數(shù)分裂和組織培養(yǎng)兩個(gè)過程能獲得純合二倍體

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