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【題目】下列結構中，都不含膜結構的細胞器是

A. 線粒體和中心體 B. 核糖體和葉綠體

C. 高爾基體和內質網 D. 核糖體和中心體

【答案】D

【解析】試題分析：線粒體具有雙膜結構，內膜向內突起形成“嵴”，A錯誤；葉綠體屬于雙層膜結構的細胞器，B錯誤；高爾基體和內質網含有單層膜，C錯誤；核糖體是橢球形粒狀小體，中心體由垂直兩個中心粒構成，都無膜結構，D正確，

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄性植株，其突變性狀是其一條染色體上的某個基因發(fā)生突變的結果，假設突變性狀和野生狀性由一對等位基因（A、a）控制．為了進二步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置，設計了雜交實驗，讓該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量，如表所示．

性別

野生性狀

突變性狀

突變性狀/（野生性狀+突變性狀）

雄株

M1

M2

Q=

雌株

N1

N2

P=

下列有關實驗結果和結論的說法不正確的是（ ）

A．如果突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0

B．如果突變基因位于X染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為0、1

C．如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則Q和P值分別為1、1

D．如果突變基因位于常染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為，

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是幾種生物的基本結構單位，請據圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是_____（填字母），它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_____；病毒的生活及繁殖必須在_____內才能進行．

（2）圖中屬于原核細胞的是_____（填字母），屬于真核細胞的是_____，它們在結構上的最本質分區(qū)別是_____，它們都有的細胞器是_____．

（3）圖中能進行光合作用的是__________（填字母），能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據圖分析,下列有關種群和群落的敘述，正確的是

A．圖中種群開始呈“J”型增長，達到K值后呈“S”型增長

B．圖中種群在時間相對值2時的年齡組成為穩(wěn)定型

C．若圖代表蝗蟲的數(shù)量，則控制蟲害應該在時間相對值2以前

D．植物群落有分層現(xiàn)象，所以種植玉米時要合理密植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A. 生長素可由色氨酸經一系列反應轉變而成

B. 不同濃度生長素對同一器官作用效果不同

C. 青鮮素容易合成、效果穩(wěn)定，應廣泛使用

D. 達爾文在探究植物向光性時發(fā)現(xiàn)了生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關突觸結構和功能的敘述中，錯誤的是

A. 突觸前膜與后膜之間有間隙

B. 興奮由電信號轉變成化學信號，再轉變成電信號

C. 興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D. 突觸前后兩個神經元的興奮是同步的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會使之生病和死亡（ ）

A. 加熱殺死的有莢膜肺炎雙球菌

B. S型肺炎雙球菌的多糖提取物

C. 加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活R型肺炎雙球菌的混合物

D. R型肺炎雙球菌與S型肺炎雙球菌的蛋白質混合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細胞中兩種離子的含量，得到如下圖所示曲線。據圖分析下列敘述中正確的是( )

A. 該組織的細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸

B. 該組織細胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的數(shù)量多

C. 兩種離子均只能從低濃度的一側運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?/span>

D. 曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細胞的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像，下列對圖像的描述正確的是（　�。�

A. 甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙細胞染色體數(shù)目∶染色單體數(shù)目∶DNA分子數(shù)均為1∶2∶1

C. 甲細胞進行中心體復制，中心體發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D. 該生物可能是低等植物細胞

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