【題目】圖中Ⅰ～Ⅳ說明了物質(zhì)和離子通過細(xì)胞膜的方式，下列敘述中正確的是（ ）
A.均為主動(dòng)運(yùn)輸
B.Ⅱ和Ⅲ為主動(dòng)運(yùn)輸，Ⅰ和Ⅳ為被動(dòng)運(yùn)輸
C.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ為滲透作用
D.Ⅲ為主動(dòng)運(yùn)輸，Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ為被動(dòng)運(yùn)輸

【答案】D
【解析】解：A、Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，運(yùn)輸方式是被動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤； B、圖II中物質(zhì)是高濃度到低濃度，需要載體蛋白，應(yīng)是協(xié)助擴(kuò)散，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；
C、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，而圖Ⅱ中物質(zhì)一般不是溶劑分子，C錯(cuò)誤；
D、Ⅰ和Ⅳ的運(yùn)輸特點(diǎn)是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，屬于自由擴(kuò)散；圖II中物質(zhì)是高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)，需要載體蛋白，屬于協(xié)助擴(kuò)散；自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散統(tǒng)稱為被動(dòng)運(yùn)輸；Ⅲ的運(yùn)輸方向是低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，D正確．
故選：D．

名稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí)例

自由擴(kuò)散

高濃度→低濃度

不需

不需

水，CO2 ， O2 ， 甘油，苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+ ， Na+等

根據(jù)運(yùn)輸方向及是否需要載體，判斷圖中Ⅰ和Ⅳ是自由擴(kuò)散，Ⅱ是協(xié)助擴(kuò)散，Ⅲ是主動(dòng)運(yùn)輸．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程的組合中，所用原料相同的是（　　） ①DNA分子的復(fù)制 ②RNA的復(fù)制 ③轉(zhuǎn)錄 ④逆轉(zhuǎn)錄 ⑤翻譯．
A.①與③、②與④
B.②與⑤、①與④
C.②與④、①與⑤
D.①與④、②與③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上看都是一個(gè)統(tǒng)一的整體。生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中作用極為重要。請(qǐng)根據(jù)下圖所給信息，回答下列問題：

（1）在細(xì)胞中，__________________等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

（2）科學(xué)家在研究圖Ⅰ所示的生理過程，一般采用的方法是_____________。從圖中可以看出溶酶體起源于______________(細(xì)胞器），并具有分解侵入機(jī)體的細(xì)菌的功能。在細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的分泌面，通常會(huì)形成較多褶皺，依據(jù)圖中信息，從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋，其原因是____________________________。

（3）囊性纖維病是北美白種人群中常見的一種遺傳病，患者生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損，導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主

要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，圖Ⅱ顯示了細(xì)胞膜的___________模型，所展示的兩類載體蛋白中，氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼＿M(jìn)行是由____________決定的。

（4）在正常細(xì)胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過______________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，水分子向膜外擴(kuò)散的速度_______________，使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)，是由于蛋白質(zhì)中有

A. 肽鍵 B. 氨基酸 C. 羧基 D. 氨基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種生物中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種區(qū)別最明顯的一種是（　�。�
A.藍(lán)藻
B.酵母菌
C.乳酸菌
D.大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種新“超級(jí)細(xì)菌”——抗藥性細(xì)菌“KPC”，該菌抗藥性極強(qiáng)，幾乎能夠抵抗所有抗生素，并有致人死亡的病例報(bào)道。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 細(xì)菌的DNA主要分布于擬核中的染色體上

B. 細(xì)菌有氧呼吸的第三階段是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的

C. 細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)是其發(fā)生突變和重組后，自然選擇的結(jié)果

D. 該細(xì)菌感染機(jī)體后致人死亡，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用光學(xué)顯微鏡能觀察到的現(xiàn)象是(　　)

A. 黑藻葉肉細(xì)胞的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

B. 經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒

C. 紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的液泡在質(zhì)壁分離過程中體積逐漸縮小

D. 經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖甲的亞顯微結(jié)構(gòu)應(yīng)通過___________才能觀察，圖乙屬于___________（填“物理”或“概念”）模型。

（2）圖乙a、b、c三種細(xì)胞器分別對(duì)應(yīng)于圖甲中的___________（填圖中編號(hào)）。欲分離這三種細(xì)胞器應(yīng)使用___________法。

（3）用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)圖甲所示細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，這一現(xiàn)象說明細(xì)胞膜具有___________的功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是(　　)

A. 信息傳遞有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B. 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

C. 抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)

D. 人類活動(dòng)可以影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案