下列對種群特征的概念圖（如圖）分析正確的是

A．種群最基本的數(shù)量特征是出生率、死亡率

B．J型增長的種群中沒有死亡和遷出

C．預(yù)測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是b

D．種群數(shù)量達(dá)到K值時，c也達(dá)到最大并保持不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如下圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（   ）

A. 由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運輸

B. 由圖1可知，水稻對SiO需求量大，番茄對SiO需求量小

C. 圖2中b點，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制

D. 圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2＋濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2＋

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是

A．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變

B．RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲存遺傳信息

C．DNA分子堿基的排列順序的多樣性，構(gòu)成了 DNA分子的多樣性

D．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，屬于淀粉、纖維素和糖原共同特征的是

A．基本組成單位都是葡萄糖

B．都含有C、H、O、N四種元素

C．都普遍存在動植物體內(nèi)

D．都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南株洲二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動而排放到周圍環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)。為研究環(huán)境激素H對小鼠產(chǎn)生精子數(shù)的影響，用玉米油和環(huán)境激素H分別處理對照組和實驗組雄性小鼠（每千克體重注射12．5mL，每天1次，連續(xù)21天，n=20）。實驗結(jié)束后，對每只小鼠產(chǎn)生的精子計數(shù)。實驗內(nèi)容及結(jié)果見下表。

對照組

實驗組

1

2

注射物

玉米油

H（濃度100mg/L）

H（濃度200mg/L）

精子數(shù)均值（×107個）

7．13

5．09

4．35

請分析并回答：

（1）表中數(shù)據(jù)顯示，環(huán)境激素H濃度增高，小鼠生成精子數(shù) 。

（2）小鼠腦中的 分泌 激素，作用于 釋放的促性腺激素能刺激睪丸分泌雄激素，并生成精子。

（3）正常雄鼠體內(nèi)性激素濃度偏高會抑制腦中相關(guān)激素的釋放，該調(diào)節(jié)方式稱為 。

（4）有的環(huán)境激素可造成精子染色體缺失，這是精子DNA分子發(fā)生斷裂導(dǎo)致DNA片段 所致。

（5）環(huán)境激素可沿著 傳遞進(jìn)入人體，被靶細(xì)胞的 接受后干擾精子生成，從而使人的生育能力降低。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南株洲二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是

A．刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)

B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位到未興奮部位

C．興奮在神經(jīng)元之間是以神經(jīng)沖動的形式傳遞

D．興奮傳導(dǎo)的方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向相反

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南株洲二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是

A．重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)

B．誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng)

C．設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

D．應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高一上階段測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位。a〜d為四個細(xì)胞模式圖（d為藍(lán)藻），對下圖有關(guān)敘述正確的是

A．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞只有細(xì)胞a

B．作為合成蛋白質(zhì)場所的結(jié)構(gòu)只分布在細(xì)胞a、b、d圖代表的生物

C．a(chǎn)、b的細(xì)胞中含有線粒體、高爾基體等細(xì)胞器，而c、d的細(xì)胞中只含有核糖體

D．a(chǎn)、b、d的DNA分子主要分布在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙長郡中學(xué)高一上期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)工作者用活體生物材料制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張如下圖所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是

A．該細(xì)胞若再加上中心體就是低等植物的細(xì)胞

B．具有該細(xì)胞的生物的遺傳物質(zhì)中共有4種堿基

C．圖中的液泡對細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用

D．該細(xì)胞不可能是根部的細(xì)胞

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