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【題目】基因控制性狀表現的主要途徑是(

A.RNA→蛋白質(性狀)B.DNA→RNA→蛋白質(性狀)

C.DNA→蛋白質(性狀)D.RNA→DNA→蛋白質(性狀)

【答案】B

【解析】

轉錄是指在細胞核內,以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA 的過程;翻譯是指在細胞質中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。

基因控制性狀是通過控制蛋白質合成來實現的。細胞結構的生物和DNA病毒的基因控制性狀需經過轉錄和翻譯兩個過程,即DNA→RNA→蛋白質(性狀)。RNA病毒的基因控制性狀的途徑有兩類:①含有逆轉錄酶的病毒:RNA→DNA→RNA→蛋白質(性狀);②含有RNA復制酶的病毒RNA→蛋白質(性狀)。綜上所述,基因控制性狀表現的主要途徑是DNA→RNA→蛋白質(性狀)。B正確,ACD錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地實施退耕還林工程,農田經過數十年的演替逐漸發(fā)展成了森林。下列敘述錯誤的是(

A.該演替為次生演替,初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替的起始條件不同

B.實施退耕還林后,在群落演替過程中,群落的物種構成不斷發(fā)生著改變

C.群落中自下而上的草本、灌木和喬木形成了植物的垂直結構

D.演替過程中,前一階段群落的物種一般會被后一階段群落的物種完全取代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】絲瓜為雌雄同株的傳粉植物,花是單性花。某同學將剛萌發(fā)的絲瓜種子分別泡在下表列出的5種溶液中24h,種植后長成植株。一段時間后比較最初開出的雌花與雄花的平均數,求出性別比,實驗結果如下表。下列有關實驗結果的敘述,不恰當的是(

溶液

雄花

雌花

比值(雄花:雌花)

水(對照)

21.1

3.8

5.6

赤霉素(100mg/L

4.7

4.7

1.0

C.P(100mg/L)(一種生長調節(jié)劑)

6.2

6.8

0.9

乙烯利(1000mg/L

19.6

3.7

5.3

整形素(10mg/L

33.1

1.2

27.6

A.花的性別分化是各種激素和內環(huán)境因子對基因表達調控的結果

B.乙烯利對絲瓜性別分化影響不大,對其他植物的性別分化也影響不大

C.可能因為認為添加的植物生長調節(jié)劑或激素打破了自身激素的正常比例,而影響了雌雄花的性別分化

D.赤霉素(100mg/L)、CP(100mg/L)有利于絲瓜雌花的形成,整形素(10mg/L)有利于絲瓜雄花的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某感冒藥剛問世時,治療病毒性感冒的療效很好,幾年后療效漸漸降低,其原因可能是(

A.病毒接觸了藥物后,慢慢產生了抗藥性B.抗藥性病毒的增多是藥物選擇的結果

C.病毒為了適應環(huán)境,產生了抗藥性變異D.后來的藥量用少了,產生了抗藥性變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因突變的敘述,錯誤的是(

A.基因突變具有多害少利性,但有的基因突變既無害又無益

B.基因突變可以產生新基因、新性狀

C.基因突變是生物變異的根本來源

D.基因突變具有低頻性,不能為生物進化提供原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有角,雌鹿無角,通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動(生殖季節(jié)除外),有人提出鹿角效應假說解釋這種同性聚群現象,即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者,降低被捕食的風險;卮鹣铝袉栴}:

1)該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于 (填不同同一)種群。

2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物等共同形成一個 (填種群、群落生態(tài)系統(tǒng))。

3)為探究鹿角效應假說是否成立,某同學用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項圈和棍棒做了如下3組實驗:甲組同時向流水池中拋出2個相同的項圈,乙組同時拋出2個相同的棍棒,丙組則同時拋出1個項圈和1個棍棒。記錄每次拋出后狗叼回第一個漂浮物的時間。若丙組平均時間 (填大于、等于小于)其他兩組,則實驗結果支持該假說。測試時間要求甲、乙、丙三組拋出項圈或棍棒的距離 (填相同不同)。本實驗中項圈或棍棒相當于草原上的 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物學實驗的敘述,正確的是(

A.常用番茄、蘋果等組織樣液作為檢測植物組織內還原糖的實驗材料

B.用健那綠對線粒體進行染色后的細胞不具有活性

C.脂肪的檢測中體積分數為50%的酒精是為了溶解組織中的脂肪

D.蛋白質的檢測中加入的質量分數為01g/mLNaOH溶液可為反應提供堿性環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赫爾希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌體侵染細菌的著名實驗進一步證實了DNA是遺傳物質。下列相關敘述錯誤的是

A.32P標記噬菌體的侵染實驗中,保溫時間過長或過短對檢測結果的影響不同

B.35S標記噬菌體的侵染實驗中,攪拌不充分會導致沉淀物存在少量放射性

C.32P標記噬菌體的侵染實驗中,細菌裂解后得到的噬菌體不都帶有32P標記

D.35S標記噬菌體的侵染實驗中,細菌裂解后得到的噬菌體都不帶有35S標記

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因中遺傳信息的傳遞和表達的敘述,正確的是(

A.在酵母菌體內,轉錄過程都發(fā)生在細胞核中

B.細胞核內各種RNA都是經過轉錄過程合成的

C.核苷酸序列不同的基因不可以表達出相同的蛋白質

D.所有生物的遺傳信息都儲存在DNA的核苷酸序列中

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