【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

    A觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)均用到鹽酸

    B甜菜汁中含有豐富的糖類,可用作還原糖鑒定的代替材料

    C用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)中,葉綠體和線粒體都不需要染色

    D顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂實(shí)驗(yàn),所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

    【答案】A

    【解析】觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂和觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)均用到鹽酸,A正確;甜菜汁中含有豐富的糖類是蔗糖,而蔗糖不是還原糖,B錯(cuò)誤;線粒體沒(méi)有顏色,需要染色才能觀察,C錯(cuò)誤;顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞經(jīng)過(guò)鹽酸和酒精解離,已經(jīng)死亡,不能觀察到細(xì)胞的生活狀態(tài),D錯(cuò)誤。

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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】決定蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因不包括(
    A.氨基酸的數(shù)目成百上千
    B.肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別
    C.氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
    D.肽鍵的結(jié)構(gòu)不同

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過(guò)了

    A實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論

    B實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論

    C假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證

    D分析→假說(shuō)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是

    A. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

    B. 蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

    C. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是地球上最早出現(xiàn)的生命形式

    D. 生命系統(tǒng)層層相依,都具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】如下圖所示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程。下列說(shuō)法中,不正確的是( )

    A. AB細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中,必須用聚乙二醇等進(jìn)行誘導(dǎo)處理

    B. A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,可用酶解法去掉植物的細(xì)胞壁,而獲得原生質(zhì)層

    C. 若為單克隆抗體制備的過(guò)程,則D細(xì)胞既能無(wú)限繁殖,又能產(chǎn)生單一性抗體

    D. D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過(guò)程,稱為克隆過(guò)程

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

    A每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

    B動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

    C自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

    D細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸含有的核苷酸的種類是(
    A.1種
    B.4種
    C.5種
    D.8種

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】(10分)科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定,科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),其培育過(guò)程如圖所示。

    (1)植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有

    (2)過(guò)程常用的酶是 ,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是 。

    (3)植物原生質(zhì)體融合過(guò)程常利用化學(xué)試劑 誘導(dǎo)融合,在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察,根據(jù)細(xì)胞膜表面的熒光的不同可觀察到 種不同的原生質(zhì)體,當(dāng)觀察到 時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。

    (4)過(guò)程和過(guò)程依次為 ,過(guò)程中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是 。

    (5)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體,番茄馬鈴薯細(xì)胞在有絲分裂后期含 條染色體。若雜種細(xì)胞培育成的番茄馬鈴薯植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于 植株。

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖回答問(wèn)題。

    (1)親本的基因型為______________(黃色圓粒),______________(綠色圓粒)。

    (2)在F1中表現(xiàn)型不同于親本的是______________。它們之間的數(shù)量比為______________。F1中雜合子占的比例是______________。

    (3)如果用F1黃色圓粒豌豆與綠色皺粒碗豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒=______________。

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