如圖表示某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答([]填標(biāo)號(hào)):
(1)圖中結(jié)構(gòu)2是
 
,其主要成分是由
 
和果膠組成;
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[
 
]
 
,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行
 
 的主要場(chǎng)所.
(3)植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[
 
]
 
.結(jié)構(gòu)5為
 
,是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”.
(4)細(xì)胞內(nèi)有單層膜的細(xì)胞器有
 
(填標(biāo)號(hào));
(5)如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 
;西瓜果肉呈紅色,其色素存在于[
 
]
 
;
(6)如果用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)該細(xì)胞,最早測(cè)得放射性的細(xì)胞器是[
 
]
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示1細(xì)胞膜、2細(xì)胞壁、3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13游離的核糖體、14液泡和15附著型核糖體.
解答: 解:(1)圖中結(jié)構(gòu)2是細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠.
(2)結(jié)構(gòu)11為線粒體,是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”.
(3)結(jié)構(gòu)4為葉綠體,是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”.結(jié)構(gòu)5為高爾基體,是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”.
(4)細(xì)胞內(nèi)有單層膜的細(xì)胞器有5高爾基體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、14液泡.
(5)洋蔥根尖細(xì)胞沒有4葉綠體;西瓜果肉細(xì)胞中的色素存在于14液泡中.
(6)氨基酸首先在核糖體上合成蛋白質(zhì),因此如果用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)該細(xì)胞,最早測(cè)得放射性的細(xì)胞器是13核糖體.
故答案為:
(1)細(xì)胞壁    纖維素 
(2)11線粒體    有氧呼吸
(3)4葉綠體    高爾基體  
(4)5、12、14
(5)4葉綠體   14液泡 
(6)13核糖體
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是( 。
A、物種的形成可以不經(jīng)過隔離
B、自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
D、生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是細(xì)胞內(nèi)的動(dòng)力“車間”-線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在
 
細(xì)胞中,使用
 
顯微鏡可以看到圖1、圖2所表示的結(jié)構(gòu).
(2)圖1中可見[1]
 
和[5]核膜的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密.
(3)圖2中線粒體內(nèi)膜和外膜的成分與細(xì)胞膜相似,都是以
 
構(gòu)成基本支架,細(xì)胞骨架是由
 
組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu).
(4)線粒體是細(xì)胞有氧呼吸有主要場(chǎng)所,其中有氧呼吸的產(chǎn)物CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所是[
 
]
 
.在線粒體內(nèi)實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

目前,我國(guó)使用預(yù)防甲型H1N1流感.這種疫苗注射到健康人體內(nèi),會(huì)引起免疫反應(yīng).這種免疫反應(yīng)是( 。
A、特異性免疫,產(chǎn)生抗體
B、非特異性免疫,產(chǎn)生抗原
C、特異性免疫,產(chǎn)生抗原
D、非特異性免疫,產(chǎn)生抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是(  )
①同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同   ②含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞
③含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞        ④自養(yǎng)型生物不一定是綠色植物
⑤植物細(xì)胞必定含葉綠體.
A、①③B、②⑤C、③⑤D、①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)在運(yùn)動(dòng)人群中的作用表現(xiàn)為保障中樞神經(jīng)的興奮性、降低疲勞,幫助肌肉從運(yùn)動(dòng)中恢復(fù).人體中某蛋白質(zhì)的有2條肽鏈,有198個(gè)肽鍵,則形成該蛋白質(zhì)的氨基酸分子個(gè)數(shù)及它們相互縮合過程中生成的水分子個(gè)數(shù)分別是( 。
A、198個(gè)和198個(gè)
B、200個(gè)和200個(gè)
C、198個(gè)和200個(gè)
D、200個(gè)和198個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)分別是( 。
①具有一定的流動(dòng)性、诰哂斜Wo(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用  ③具有磷脂雙分子層 ④具有選擇透過性.
A、③①B、①④C、①②D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是( 。
A、除病毒外,一切生物都有核酸存在
B、核酸所含的元素主要是C、H、O、N、P
C、DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)
D、組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關(guān)于“微生物接種以及單個(gè)菌落觀察”實(shí)驗(yàn)操作的敘述,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒入培養(yǎng)皿備用
B、接種前接種環(huán)須經(jīng)酒精燈火焰灼燒
C、接種時(shí)應(yīng)用無菌刮鏟在培養(yǎng)基表面涂勻
D、倒置培養(yǎng)皿,37℃恒溫培養(yǎng)48~72小時(shí)后觀察

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案