DNA | a鏈 | C | ||||||||
b鏈 | T | T | C | |||||||
mRNA | ||||||||||
tRNA | A | C | G | |||||||
氨基酸 | 纈氨酸 |
分析 基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段.
(1)轉(zhuǎn)錄:是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過程.
(2)翻譯:是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程.
解答 解:(1)蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程.
(2)蛋白質(zhì)合成的轉(zhuǎn)錄過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA,根據(jù)纈氨酸密碼子的最后一個(gè)G可知,轉(zhuǎn)錄的模板鏈?zhǔn)莂鏈,mRNA合成后,通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成.
(3)蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體,翻譯過程中除需要mRNA作為信息模板之外,還需要tRNA運(yùn)輸氨基酸,ATP提供能量.
(4)tRNA上的反密碼子是ACG,則mRNA上的密碼子是UGC,因此DNA的a鏈開始的三個(gè)堿基序列是ACG;由于a鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄的模板鏈,根據(jù)b鏈上的TTC可知,模板鏈的堿基序列為AAG,其轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上最后三個(gè)堿基序列是UUC;第一個(gè)氨基酸的反密碼子是ACG,則密碼子為UGC,編碼的是半胱氨酸.
(5)DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個(gè)數(shù)=6:3:1.若某個(gè)基因含有666個(gè)堿基對(duì),其控制合成的蛋白質(zhì)最多含有666×2÷6-1=221個(gè)氨基酸(要考慮終止密碼),若該蛋白質(zhì)是由二條多肽鏈構(gòu)成的,則其合成過程生成的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=221-2=219個(gè).
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄 翻譯
(2)細(xì)胞核 a 核孔
(3)核糖體 tRNA ATP
(4)ACG UUC 半胱氨酸
(5)221 219
點(diǎn)評(píng) 本題表格,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合表格中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,下列敘述正確的是( )
A.光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行,有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行
B.光合作用與呼吸作用產(chǎn)生的ATP,均可用于對(duì)礦質(zhì)元素的吸收等生命活動(dòng)
C.植物葉肉細(xì)胞的葉綠體和線粒體中均可產(chǎn)生ATP和[H]
D.線粒體中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入葉綠體內(nèi)參與光合作用至少穿過6層膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性檢測(cè)生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述正確的有
①酶是分泌細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì) ②H2O2酶可為H2O2供能,從而降低H2O2分解反應(yīng)所需活化能 ③每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng) ④0℃左右時(shí),酶的活性很低,但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定 ⑤酶的水解產(chǎn)物中可能含有糖類
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來源:2016屆四川涼山州高中畢業(yè)班第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將醋酸菌突變體中與耐酸有關(guān)的ALDH基因?qū)雰?yōu)良醋酸菌中,選育出高發(fā)酵速率、 耐酸的醋酸菌,用于果醋生產(chǎn)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)對(duì)含有ALDH基因的DNA與質(zhì)粒用同種限制酶切割后,通過 酶連接形成重組質(zhì)粒。
為獲得耐酸的醋酸菌,用 法接種于含高濃度醋酸的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。將篩選純化的菌種用
的方法長(zhǎng)期保存。
(2)下圖表示溫度、乙醇濃度對(duì)該醋酸菌產(chǎn)酸量的影響。
①醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)?u> ,再將其轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿帷?/p>
②研究不同酒精濃度下的最高產(chǎn)酸量時(shí),最好把溫度控制為 ℃,如溫度過高,醋酸菌代謝緩慢甚至死亡,原因是 。
③酒精發(fā)酵后通過出料口檢測(cè)酒精濃度,將發(fā)酵液中酒精濃度調(diào)節(jié)到 左右才接種醋酸菌,較高的酒精濃度會(huì)使產(chǎn)酸量下降,不適宜接種,原因是 。
(3)為檢測(cè)發(fā)酵過程中醋酸菌數(shù)量,將1mL發(fā)酵液稀釋100倍后,分別取0.1mL稀釋菌液均勻 涂布在4個(gè)平板上;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,4個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為24、139、140、141,據(jù)此可得出每毫升發(fā)酵液中的活菌數(shù)為 個(gè)/mL。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川涼山州高中畢業(yè)班第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后,機(jī)體不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.漿細(xì)胞快速增殖并分泌抗體,抑制病毒繁殖
B.侵入并破壞人體的T細(xì)胞,導(dǎo)致免疫力下降
C.T細(xì)胞合成分泌淋巴因子,刺激B細(xì)胞增殖
D.形成效應(yīng)T細(xì)胞,裂解被HIV侵入的靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)用減數(shù)分裂理論驗(yàn)證自己的假說 | B. | 應(yīng)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | ||
C. | 選用豌豆純系作為雜交實(shí)驗(yàn)材料 | D. | 先從一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳著手研究 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中 | |
B. | 生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致 | |
C. | 地理隔離是形成新物種的必然經(jīng)歷 | |
D. | 受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同 | |
B. | 若沒有外力干擾,甲地可演替至森林 | |
C. | 地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上 | |
D. | 甲、乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng)生物多樣性逐漸增加 |
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