2.父本基因型為AABb,母本基因型為AaBb,子代表現(xiàn)型和比例為( 。
A.4種  9:3:3:1B.2種  3:1C.3種  1:2:1D.2種  1:1

分析 解題思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題.在獨(dú)立遺傳的情況下,有幾對基因就可以分解為幾個(gè)分離定律問題.如AaBb×Aabb可分解為:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分離定律進(jìn)行逐一分析.最后,將獲得的結(jié)果進(jìn)行綜合.

解答 解:將基因型為AABb和AaBb的個(gè)體雜交,求子代表現(xiàn)型可以把親本成對的基因拆開,一對一對的考慮:
AA×Aa→1AA:1Aa;
Bb×Bb→1BB:2Bb:1bb;
①AABb和AaBb雜交后代的表現(xiàn)型的種類是1×2=2;
②AABb和AaBb雜交后代的表現(xiàn)型的比例是1A_×(3B_:1bb)=3:1.
故選:B.

點(diǎn)評 本題解決問題的方法是分離定律解決自由組合,進(jìn)行直接推斷,這種思路是自由組合的題目中運(yùn)用比較廣泛的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種群數(shù)量增長數(shù)學(xué)模型建立的一般步驟是( )

A.觀察并提出問題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)模型

B.觀察并提出問題→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→提出合理假設(shè)→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)模型

C.觀察并提出問題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)

D.提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物性質(zhì)→檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)模型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥用蛋白是動(dòng)物基因工程的重要應(yīng)用,目前科學(xué)家已在牛和山羊等動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器中獲得了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素和α-抗胰蛋白酶等醫(yī)藥產(chǎn)品.下列有關(guān)乳腺生物反應(yīng)器的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.受體細(xì)胞可選用受精卵或胚胎干細(xì)胞
B.獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物需利用胚胎移植技術(shù)
C.鑒別藥用蛋白基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞一般利用分子雜交法
D.轉(zhuǎn)基因動(dòng)物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞可能含有藥用蛋白基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在不損傷高等植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,下列哪種物質(zhì)適于除去細(xì)胞壁( 。
A.蛋白酶B.稀鹽酸C.脂肪酶D.果膠酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.甲圖表示某高等雌性動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖象,乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題:

(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時(shí)期?A:有絲分裂后期,B:減數(shù)第一次分裂后期.
(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫受精作用.
(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是1-6和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是5-8.
(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞在6~7時(shí)期染色體數(shù)目為20條.
(5)乙圖中時(shí)期6與11的共同點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,甲圖中B形成的子細(xì)胞名稱是次級卵母細(xì)胞和極體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是(  )
A.DNA連接酶將堿基對之間的氫鍵連接起來
B.常用的載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等
C.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變
D.限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列選項(xiàng)與胚胎分割的過程或特點(diǎn)不符合的是( 。
A.在囊胚或桑椹胚階段進(jìn)行分割
B.可分割成2等份、4等份等
C.是動(dòng)物克隆的方法之一
D.胚胎移植后獲得的動(dòng)物個(gè)體之間性狀完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.用32P標(biāo)記果蠅一個(gè)精原細(xì)胞中所有的DNA分子,然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),開始培養(yǎng)后,一個(gè)細(xì)胞中核DNA數(shù)的變化如下圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.CD段與GH段的細(xì)胞中Y染色體數(shù)目一定不同
B.IJ段細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目之比不都是1:2
C.GH段細(xì)胞中核DNA分子均含32P
D.KL段每個(gè)細(xì)胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如表為某地區(qū)洪水泛溢期間幾種小型植食性嚙齒類動(dòng)物數(shù)量百分比和遭猛禽捕食的頻率(用猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率表示):
嚙齒類動(dòng)物種類普通田鼠根田鼠歐鼠黑線姬鼠
泛濫期種群數(shù)量百分比(%)46.58.041.04.5
猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率(%)63.56.712.016.0
(1)調(diào)查表中各種群數(shù)量時(shí),若標(biāo)志物過于醒目,則調(diào)查結(jié)果與實(shí)際數(shù)量相比偏大(選填“偏大”、“偏小”或“沒有差別”).
(2)表中各種鼠的種間關(guān)系很可能為競爭,猛禽的存在會(huì)減緩(減緩/加劇/不影響)這種關(guān)系.
(3)洪水泛濫期,嚙齒類動(dòng)物往往集中于未被水淹的“小島”上具有良好的隱蔽場所,不是被捕食,嚙齒類動(dòng)物能否到達(dá)“小島”與其是否具有游泳本領(lǐng)和攀緣能力有關(guān),從表中數(shù)據(jù)分析,擁有較強(qiáng)游泳或攀援的嚙齒類動(dòng)物最可能是歐鼠.
(4)當(dāng)洪水退去后,該地區(qū)的群落會(huì)發(fā)生次生演替,理由是洪水退去后,原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體.

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