關于癌細胞的說法，不正確的是（　�。�
A、癌細胞是能連續(xù)分裂的細胞
B、人體所有的細胞中都有與癌變有關的基因
C、癌細胞的分裂屬于有絲分裂
D、癌細胞的分裂不具有周期性
考點：癌細胞的主要特征
專題：
分析：癌細胞的主要特征是：
1、能夠無限增殖，
2、形態(tài)結構發(fā)生了變化，
3、細胞表面發(fā)生了變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，使細胞彼此間的黏著性減少，容易分散和轉移
解答： 解：A、癌細胞是能無限增殖，連續(xù)分裂的細胞，A正確；
B、原癌基因存在于正常的體細胞中，故人體所有的細胞中都有與癌變有關的基因，B正確；
C、癌細胞的分裂屬于有絲分裂，C正確；
D、癌細胞能無限增殖，故細胞分裂具有周期性，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查細胞癌變的有關內(nèi)容，結合細胞結構和功能相適應的特點進行解題，旨在考察學生對所學知識的靈活運用能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性．某人用黃色圓粒和黃色皺粒的豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計結果如圖所示，請根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）兩個親本的基因型為，黃色圓粒：
 
，黃色皺粒：
 
．
（2）在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的個體所占的比例為
 
．
（3）在F1中，純合子所占的比例是
 
．
（4）如果用F1中的某一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的表現(xiàn)型類型有
 
種，數(shù)量比為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一組是光合作用暗反應所必需的物質（　　）
A、CO2、ATP、還原劑
B、CO2、ATP、H2O
C、CO2、H2O、葉綠素
D、CO2、H2O、還原劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、與①相比，②的表面積/體積比值減小，與外界環(huán)境進行物質交換的能力也降低
B、⑤與⑥的細胞核內(nèi)遺傳物質相同，細胞內(nèi)的蛋白質也相同
C、雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細胞內(nèi)的物質合成與分解仍能進行
D、細胞的衰老與死亡通常會引起人體的衰老與死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物根細胞在一定時間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關系，縱坐標表示吸收的速率，橫坐標表示某個條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)，則甲、乙、丙的橫坐標表示的條件與吸收的速率相對應的一組是（提示：在一定范圍內(nèi)，ATP的數(shù)量隨氧氣濃度的增大而增多）（　　）
A、載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度
B、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
C、氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量
D、溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體中被病原體感染的細胞和衰老細胞的清除，都需要通過細胞凋亡實現(xiàn)．
 
（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關硝化細菌的化能合成作用的描述，正確的是（　　）
①利用光能     
②將水和二氧化碳合成葡萄糖等有機物
③利用環(huán)境中物質氧化分解所產(chǎn)生的能量
④在葉綠素的作用下    
⑤自養(yǎng)生物　   
⑥異養(yǎng)生物．
A、①②④B、①③⑤
C、②③⑤D、③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

楊樹葉肉細胞中的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有（　�。�
A、7種B、8種C、4種D、5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖1是生長素作用特點曲線，圖2是不同濃度生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果示意圖．下列敘述，錯誤的是（　�。�
A、由圖1可知，生長素對于根和莖的生長，都是低濃度促進、高濃度抑制
B、由圖1可知，生長素濃度為10 -8mol?L-l對根和莖分別起抑制和促進作用
C、由圖2可知，生長素濃度升高，促進乙烯的合成
D、由圖2可知，噴施較高濃度生長素類似物可降低脫落率

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