A. | 基因的表達過程遵循堿基互補配對原則 | |
B. | 基因的表達過程一般包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段 | |
C. | 不同生物基因的表達過程中共用一套遺傳密碼 | |
D. | 不同生物基因的表達過程中利用完全不同的遺傳密碼 |
分析 1、基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程.
2、密碼子的特點:一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.
解答 解:AB、基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,這兩個過程都遵循堿基互補配對原則,AB正確;
CD、不同生物基因的表達過程中共用一套遺傳密碼,C正確;D錯誤.
故選:D.
點評 本題比較基礎(chǔ),考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識;識記密碼子的特點,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省梅州市高二上第二次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,可以看作物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的是( )
A.喝牛奶,進入胃中
B.精子進入輸卵管與卵細胞結(jié)合
C.口服抗菌藥物
D.肌肉注射青霉素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu) | |
B. | 有絲分裂間期要完成DNA的復制、蛋白質(zhì)的合成以及紡錘體的形成 | |
C. | 有絲分裂中期,染色體的著絲點整齊地排列在赤道板上 | |
D. | 在細胞周期中,分裂間期持續(xù)的時間通常比分裂期的短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{N}{2}$和a | B. | N和2a | C. | N和$\frac{a}{2}$ | D. | $\frac{N}{2}$和$\frac{a}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照50s后葡萄糖在紙上的位置和光照30s后的相同 | |
B. | 光照50s后葡萄糖在紙上的大小比光照30s后的大 | |
C. | 光照30s后若突然增大光照強度,則33s后紙上的C3面積會變小 | |
D. | 光照30s后產(chǎn)生的葡萄糖中的能量只來自ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將重組質(zhì)粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法 | |
B. | 目的基因成功導入的標志是受體細胞能產(chǎn)生出人的生長激素 | |
C. | 將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長的就是導入了質(zhì)粒A的細菌 | |
D. | 將完成導入的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長的只是導入了重組質(zhì)粒的細菌 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為一生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)學觀點看,圖中的光、CO2、H2O、N2和各種生物共同構(gòu)成 .
(2)圖中有 條捕食關(guān)系的食物鏈.
(3)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ,其主要作用是 .
(4)蛇屬于第 營養(yǎng)級.
(5)次級消費者是 .
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