如圖為一生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)學觀點看，圖中的光、CO2、H2O、N2和各種生物共同構(gòu)成 ．

（2）圖中有 條捕食關(guān)系的食物鏈．

（3）細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ，其主要作用是 ．

（4）蛇屬于第 營養(yǎng)級．

（5）次級消費者是 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．基因的表達是指基因通過指導蛋白質(zhì)的合成來控制性狀的過程，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．基因的表達過程遵循堿基互補配對原則
B．基因的表達過程一般包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段
C．不同生物基因的表達過程中共用一套遺傳密碼
D．不同生物基因的表達過程中利用完全不同的遺傳密碼

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．做啤酒、酸奶、果醋、腐乳需要的主要微生物分別是（　�。�
A．酵母菌、酵母菌、醋酸菌、毛霉居民B．酵母菌、醋酸菌、醋酸菌、毛霉菌
C．酵母菌、醋酸菌、醋酸菌、曲霉菌D．酵母菌、乳酸菌、醋酸菌、毛霉菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)兩種生物變異的種類的敘述，不正確的是（　�。�
A．圖A過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時期
B．圖A中的變異未產(chǎn)生新的基因，但可以產(chǎn)生新的基因型
C．圖B過程表示的變異類型屬于基因重組
D．圖B中的變異未產(chǎn)生新的基因，但可以改變基因的排列次序

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．景天科CAM植物白天氣孔關(guān)閉，不能吸收CO2，但能利用晚上固定的CO2進行光合作用．常見的C3植物有菠菜、水稻、小麥等，常見的景天科植物有菠蘿、仙人掌等．如圖是兩種植物固定碳的途徑，請回答下列問題．

（1）若在上午l0時，突然提高空氣中CO2濃度，則C3植物中C5含量降低；景天科植物中C5含量基本不變（填“升高”“降低”或“基本不變”）．
（2）景天科CAM植物白天進行光合作用所需CO2的來源有蘋果酸釋放和細胞呼吸．夜晚能吸收CO2，卻不能合成糖的原因是缺少光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP．
（3）若把菠菜和菠蘿同時置于高溫、干燥的外界環(huán)境中，光合作用強度變化更明顯的是菠菜．主要是因為高溫干燥會引起該植物細胞失水過多，導致氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)量下降，光合速率下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述，不正確的是（　�。�
A．使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B．使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA
C．在果酒發(fā)酵后期擰開瓶蓋的間隔時間可延長
D．條件適宜時醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．教材中“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原”的實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察和兩次處理（如圖所示），下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．第一次觀察為低倍鏡觀察，后兩次為電子顯微鏡觀察
B．若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮，仍會發(fā)生質(zhì)壁分離
C．第一次處理滴加的液體為0.3g/mL蔗糖溶液，第二次滴加的液體為清水
D．該圖中吸水紙的作用是加速滴加的液體（在蓋玻片下）向?qū)?cè)擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于基因突變與染色體變異的敘述不正確的是（　　）
A．基因突變是發(fā)生在分子水平上的，基因結(jié)構(gòu)內(nèi)部的堿基序列改變的變異
B．基因突變是生物變異的根本來源
C．染色體變異是發(fā)生在細胞水平的變異，結(jié)果會導致染色體上基因的數(shù)量或排序改變
D．基因突變和染色體變異對生物體都是有害的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙未來個體數(shù)量的發(fā)展趨勢是（ ）

A．增長型和衰退型 B．衰退型和增長型

C．穩(wěn)定型和衰退型 D．穩(wěn)定型和增長型

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同步練習冊答案