用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株,當(dāng)它進(jìn)行細(xì)胞減數(shù)分裂時,可觀察到染色體兩兩配對,共有12對,據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是( )
A.二倍體 B.三倍體 C.四倍體 D.多倍體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述,正確的是
A.所有的酶都是在核糖體上合成的
B.在探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度是因變量
C.DNA酶能催化單個脫氧核苷酸連接成DNA分子
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高密市高三12月檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的表述,不可能發(fā)生的是
A.頂芽——分泌生長素——抑制側(cè)芽生長
B.突觸前神經(jīng)元——分泌遞質(zhì)——突觸后神經(jīng)元抑制
C.甲狀腺細(xì)胞——分泌激素——抑制垂體分泌促甲狀腺激素
D.T淋巴細(xì)胞—一分泌淋巴因子——抑制B淋巴細(xì)胞增殖分化
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有甲、乙兩組等量的酵母菌,甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,乙組酵母菌進(jìn)行發(fā)酵。若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的CO2之和與它們消耗的O2之和比為( )
A.1:1 B.4:3 C.3:1 D.3:4
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共20分)果蠅的紅眼(A)對白眼(a)為顯性,長翅(B)對殘翅(b)為顯性,這兩對基因是自由組合的。(A—a在X染色體上,B—b在常染色體上)
(1)紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,F(xiàn)1全是紅眼。根據(jù)所學(xué)知識回答:
①親本的基因型是________。
②若F1自交,則所得F2的基因型有________種,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有________種
③F2的卵細(xì)胞及精子中具有A和a的比例分別是________和________。
(2)紅眼長翅的雌果蠅與紅眼長翅的雄果蠅交配,后代的表現(xiàn)型及比例如下表:
表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雄果蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
雌果蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
①親本的基因型是________。
②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型是________,其比例是________。
③若對雌性親本測交,所得后代雌雄的比例為__________。后代中與母本表現(xiàn)型相同的個體占后代總數(shù)的________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個隨機(jī)交配的中等大小的種群中,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)控制某性狀的基因型只有兩種:AA基因型的頻率為40%,Aa基因型的頻率為60%,aa基因型(致死型)的頻率為0,那么隨機(jī)交配繁殖一代后,AA基因型的個體占( )
A.49/91 B.49/100 C.11/20 D.11/17
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用15N標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子,再將它們放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖四代,a、b、c為三種DNA分子:a只含15N,b同時含14N和15N,c只含14N,如下圖所示,這三種DNA分子的比例正確的是( )
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共16分)某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進(jìn)行了探究。如圖表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程(用序號表示)?蒲腥藛T將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組,分別置于人工氣候室中,控制不同條件培養(yǎng)(其他條件適宜)。一段時間后,測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素 a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。請回答下列問題:
注:乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照;丙組減少供水為50%的正常供水
(1)圖一中a代表的物質(zhì)名稱,②過程進(jìn)行的場所分別是____________。
①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是_______________________。
(2)上表中甲、乙二組實(shí)驗(yàn)中的自變量是____________;為驗(yàn)證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況,可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素,然后利用________________(填試劑)分離所提取的色素。
(3)乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強(qiáng)度較強(qiáng)的是___________,據(jù)上表可知,其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的_________________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,當(dāng)黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當(dāng)_________,以提高其光合作用強(qiáng)度。
(4)某同學(xué)想以新鮮的黃瓜幼苗葉片為材料,探究環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個探究課題________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三第二次理科綜合測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法正確的是
A.人體中能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,可能會釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B.人體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所不一定是線粒體
C.DNA的主要合成場所是細(xì)胞核,RNA的主要合成場所是細(xì)胞質(zhì)
D.糖蛋白主要分布在細(xì)胞膜的外側(cè),細(xì)胞都是通過糖蛋白進(jìn)行信息交流
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