在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,生長(zhǎng)素類(lèi)似物經(jīng)常被作為麥田除草劑,其原理是(  )
A、高濃度時(shí)促進(jìn)小麥生長(zhǎng)
B、高濃度時(shí)促進(jìn)雜草生長(zhǎng)
C、高濃度時(shí)抑制雜草生長(zhǎng)
D、低濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老
考點(diǎn):生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專(zhuān)題:
分析:生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).其兩重性與植物器官的種類(lèi)、生長(zhǎng)素濃度、細(xì)胞的年齡以及植物的種類(lèi)等有關(guān).如:一般雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素濃度更敏感.
解答: 解:生長(zhǎng)素類(lèi)似物和生長(zhǎng)素一樣具有高濃度抑制,低濃度促進(jìn)的特點(diǎn),一般雙子葉雜草對(duì)生長(zhǎng)素比較敏感,故用較高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物能去除麥田中的雜草,還能促進(jìn)小麥的生長(zhǎng).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖表,考查生長(zhǎng)素類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的作用,掌握生長(zhǎng)素作用的兩重性,能理論聯(lián)系實(shí)際,解決生活中的生物學(xué)問(wèn)題;并且明確雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素濃度更敏感.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過(guò)程,該過(guò)程發(fā)生在( 。
A、真核細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí) 合成多條肽鏈
B、原核細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體共同 合成一條肽鏈
C、原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程均有堿基互補(bǔ)配對(duì),且配對(duì)原則不完全相同
D、真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于蛋白質(zhì)的物質(zhì)是( 。
A、膽固醇B、性激素
C、纖維素D、結(jié)晶牛胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( 。
A、構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)
B、構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
C、構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是運(yùn)動(dòng)的
D、構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是靜止的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞中與核酸合成有關(guān)的酶活性顯著增強(qiáng),而核酸的分解速度明顯降低.這與癌細(xì)胞所具有的哪種特征有關(guān)( 。
A、惡性增殖B、細(xì)胞呈球形
C、容易轉(zhuǎn)移D、無(wú)接觸抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

內(nèi)環(huán)境中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞并用于有氧呼吸至少要通過(guò)幾層磷脂分子(  )
A、2層B、4層C、6層D、8層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA分子的基本骨架是( 。
A、堿基對(duì)
B、磷脂雙分子層
C、交替排列的脫氧核糖和磷酸
D、交替排列的不同核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂,若由于細(xì)胞染色較輕而影響了觀(guān)察效果,此時(shí)一般應(yīng)如何調(diào)節(jié)顯微鏡視野(  )
A、放大光圈或使用平面反光鏡
B、放大光圈或使用凹面反光鏡
C、縮小光圈或使用平面反光鏡
D、縮小光圈或使用凹面反光鏡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于顯微鏡高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、先在低倍鏡下看清楚.再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B、先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C、高倍鏡下視野較暗,可調(diào)大光圈使視野變亮
D、高倍鏡放大了倍數(shù),但觀(guān)察到的實(shí)際面積縮小

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同步練習(xí)冊(cè)答案