【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述中正確的是
A. 大氣中二氧化碳的含量增加會造成溫室效應(yīng),但不會影響生物的多樣性
B. 減少化石燃料的燃燒可減輕臭氧層的破壞,有利于保護(hù)生物的多樣性
C. 森林、草地對水土的保持作用是生物多樣性直接價值的體現(xiàn)
D. 人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)可保護(hù)生物多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】控制不同性狀的基因之間進(jìn)行重新組合,稱為基因重組。下列各選項(xiàng)能夠體現(xiàn)基因重組的是
A. 利用人工誘導(dǎo)的方法獲得青霉素高產(chǎn)菌株
B. 利用基因工程手段培育生產(chǎn)干擾素的大腸桿菌
C. 在海棠枝條上嫁接蘋果的芽,海棠與蘋果之間實(shí)現(xiàn)基因重組
D. 用一定濃度的生長素溶液涂抹未授粉的雌蕊柱頭,以獲得無子番茄
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】燕麥穎色受兩對基因控制,F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎∶黃穎∶白穎=12∶3∶1。已知黑穎(B)和黃穎(Y)為顯性,只要B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎。以下敘述錯誤的是( )
A. F2中,黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是3/4
B. F2中,黃穎的基因型有2種
C. F2中,黑穎中雜合子占3/4
D. 若將黑穎與黃穎雜交,只有親本基因組合為Bbyy×bbYy時,后代中的白穎比例最大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人利用乳酸菌制作泡菜時,因操作不當(dāng)導(dǎo)致泡菜腐爛。下列可能原因正確的是
①壇口密閉導(dǎo)致壇內(nèi)缺氧,抑制了乳酸菌的生長繁殖
②壇口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖
③壇口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長繁殖
④壇口封閉不嚴(yán),促進(jìn)了需氧腐生菌的生長繁殖
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是豌豆的花色四個組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用A、a來表示。請分析表格回答問題。
組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 403 | 410 |
二 | 白花×白花 | 0 | 798 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
(1)根據(jù)組合_______可判出_______花為顯性性狀。
(2)組合一中紫花遺傳因子組成為_______,該組交配方式為________。
(3)組合三中,F(xiàn)1中紫花遺傳因子組成為____________,其中純合子比例為_______。
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【題目】豌豆的紫花和白花是一對相對性狀,這對相對性狀由一對遺傳因子D、d控制。下表是豌豆花色的三個組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析并回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)組合 | 親本性狀表現(xiàn) | F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
1 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
2 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
3 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
(1)根據(jù)組合________能判斷出________是顯性性狀。
(2)請寫出三個組合親本的遺傳因子組成:組合1:___________________;組合2:___________________;組合3:___________________。
(3)組合3的F1顯性性狀植株中,雜合子占______,若取組合2中的F1紫花植株與組合3中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為________。
(4)組合________為測交實(shí)驗(yàn)。
(5)如何根據(jù)組合3選育出具有穩(wěn)定遺傳性狀的白花品種?___________________如何選育穩(wěn)定遺傳性狀的紫花品種?_________________________________________________。
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【題目】在藥品生產(chǎn)中,人們逐步利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)出如干擾素,白細(xì)胞介素,凝血因子等各種高質(zhì)量低成本的藥品,請分析回答:
(1)在用目的基因與質(zhì)粒形成重組DNA過程中,一般要用到的工具酶是限制酶和DNA連接酶,其中限制酶切割的是___________________鍵,其特點(diǎn)是___________________________。
(2)將含有“某激素基因”的質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞后,能在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)直接合成“某激素”,則該激素在細(xì)菌體內(nèi)的合成包括______________________和_________________兩個階段。
(3)基因工程形成工程菌的遺傳學(xué)原理是______________________________。
(4) 基因工程操作的第四步是目的基因的檢測與鑒定,其中分子水平的檢測又分三步:首先要檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA是否插入了目的基因,采用技術(shù)是______________________;其次還要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,方法是____________________________;最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì),方法是__________________________________________。
(5)為了解基因結(jié)構(gòu),通常選取一特定長度的線性DNA分子,先用一種限制酶切割,通過某種技術(shù)將單酶水解片段分離,計算相對大;然后再用另一種酶對單酶水解片段進(jìn)行降解,分析片斷大小。下表是某小組進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
已知一線性DNA序列共有5000bp(bp為堿基對) | 第一步水解 | 產(chǎn)物(單位bp) | 第二步水解 | 產(chǎn)物(單位bp) |
A酶切割 | 1900 | 將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用B酶切割 | 1700 200 | |
1500 | 800 700 | |||
1600 | 1100 500 |
由實(shí)驗(yàn)可知,在這段已知序列上,A酶與B酶的識別序列分別為______個和_____個。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】團(tuán)頭魴(2n=48)是我國一種名貴淡水魚類。研究人員用低溫處理野生型團(tuán)頭魴一定數(shù)量的次級卵母細(xì)胞,使其不分裂出極體(姐妹染色單體已分開);這些次級卵母細(xì)胞在室溫下最終發(fā)育成團(tuán)頭魴。新培育的團(tuán)頭魴多數(shù)為純合子,少數(shù)為雜合子。新培育的團(tuán)頭魴( )
A.與野生型團(tuán)頭魴之間存在生殖隔離
B.體細(xì)胞染色體數(shù)為24
C.純合子的基因型都相同
D.雜合子產(chǎn)生的原因主要是染色體交叉互換
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【題目】【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題】請回答與胚胎工程有關(guān)的問題:
(1)胚胎工程是指對動物 所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎,都必須通過 給受體才能獲得后代。
(2)動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)是 ;胚胎工程的理論基礎(chǔ)是 。
(3)超數(shù)排卵若施用性激素,則過多的性激素將負(fù)反饋抑制垂體的功能,進(jìn)而造成性腺萎縮。在超數(shù)排卵過程中施用的激素是 。在胚胎移植的流程中,首先要對供體、受體進(jìn)行選擇,并用激素進(jìn)行 處理。胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下 的轉(zhuǎn)移。
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