當(dāng)綠色植物缺磷時(shí)，光合作用明顯受到阻礙，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、磷是酶的重要組成成分
B、磷是葉綠素的重要組成成分
C、磷對(duì)維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能起著重要作用
D、糖類運(yùn)輸?shù)綁K根、塊莖和種子中都需要磷
考點(diǎn)：無機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：磷是磷脂（磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架）分子的重要組成元素，缺磷會(huì)影響葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能．光合作用的酶（蛋白質(zhì)）和葉綠素幾乎不含磷，糖類的合成、運(yùn)輸與鉀有關(guān)，與磷無關(guān)．
解答： 解：A、與光合作用有關(guān)的酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)中不含磷元素，A錯(cuò)誤；
B、葉綠素幾乎不含磷，B錯(cuò)誤；
C、葉綠體膜的基本支架是磷脂雙分子層，含有磷元素，C正確；
D、糖類的合成、運(yùn)輸與鉀有關(guān)，與磷無關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題是知識(shí)點(diǎn)是組成生物體的元素，細(xì)胞中化合物的元素組成，生物膜的成分、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和葉綠體的功能，對(duì)于相關(guān)知識(shí)的綜合理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，解題時(shí)要把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)一到P的功能上，形成知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，便于掌握和應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物的主要區(qū)別在于（　　）
A、是否屬于真核生物
B、能否進(jìn)行光合作用
C、是否進(jìn)行有氧呼吸
D、能否利用無機(jī)物制造有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

純種的甜玉米與純種的非甜玉米實(shí)行間行種植，收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)，在甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米的種子，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒．
（1）上述現(xiàn)象說明在甜玉米與非甜玉米中，顯性性狀是
 
．如果用B和b 表示該性狀的等位基因，則在甜玉米的果穗上結(jié)出的非甜玉米的種子其種皮的基因型是
 
，胚根的基因型是
 
．
（2）在非甜玉米的果穗上結(jié)出的玉米果實(shí)中營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在
 
中，其基因型是
 
．
（3）在“玉米的有性雜交試驗(yàn)”中，人工操作的步驟是
 
（用序號(hào)表示）①授粉      ②套袋．

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科目：高中生物 來源： 題型：

新宰的畜、禽，如果馬上把肉做熟了吃，肉老而口味不好，過一段時(shí)間再煮，肉反而鮮嫩．這可能與肌細(xì)胞內(nèi)的哪一種細(xì)胞器的作用有關(guān)（　�。�
A、溶酶體B、核糖體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體新陳代謝旺盛，生長(zhǎng)迅速時(shí)，生物體內(nèi)（　　）
A、
自由水
結(jié)合水
的值與此無關(guān)
B、
自由水
結(jié)合水
的值會(huì)升高
C、
自由水
結(jié)合水
的值會(huì)降低
D、
自由水
結(jié)合水
的值不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙分別表示人體體液中物質(zhì)交換、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的模型圖，以下說法正確的是（　�。�
A、人體O2濃度最高的是甲圖中的B
B、乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分
C、人體發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí)，甲圖中的A 增加導(dǎo)致組織水腫
D、因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖中胚芽鞘的生長(zhǎng)方向相同的一組是（圖中涂黑的片狀物為云母片，帶點(diǎn)的小方塊是含適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

毛細(xì)血管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境分別是由哪些細(xì)胞外液構(gòu)成的（　�。�
①血液和組織液  ②血漿和組織液    ③淋巴和血漿    ④淋巴和組織液．
A、①④B、②④C、②③D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中的A表示某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞，B、C、分別表示處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）根據(jù)圖象可知，正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是
 
．
（2）C細(xì)胞的名稱是
 
，它含有同源染色體
 
對(duì)．
（3）繪出D→F細(xì)胞分裂后期的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)注意染色體的形態(tài)和“顏色”．

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同步練習(xí)冊(cè)答案