4．人體感染“諾如病毒”會(huì)引發(fā)急性腸道傳染病，主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“諾如病毒”進(jìn)化的砂材料主要來(lái)自突變和基因重組
B．嚴(yán)重腹瀉后大量飲水就能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡
C．漿細(xì)胞與“諾如病毒”結(jié)合后可以抵制該病毒的增殖
D．人感染“諾如病毒”后下丘腦部分細(xì)胞的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)

分析 分析題意可知：
1、諾如病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，變異性強(qiáng)，導(dǎo)致體內(nèi)的記憶細(xì)胞不能識(shí)別變異后的病原體，因此極易造成反復(fù)感染．
2、病毒的核酸只有一種，DNA或RNA；病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，不能單獨(dú)在培養(yǎng)基中生存．

解答 解：A、“諾如病毒”不能進(jìn)行有性生殖，所以其變異類(lèi)型只有基因突變，沒(méi)有基因重組，A錯(cuò)誤；
B、嚴(yán)重腹瀉后丟失了大量水分和無(wú)機(jī)鹽，所以除了飲水還有補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽才能維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的平衡，B錯(cuò)誤；
C、“諾如病毒”能刺激B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與該病毒特異性結(jié)合，可以抵制該病毒的增殖，C錯(cuò)誤；
D、人感染“諾如病毒”后會(huì)有發(fā)熱現(xiàn)象，需要下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查可遺傳變異、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、以及病毒的有關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程圖解如下，據(jù)圖解回答：

（1）反應(yīng)①②③④中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是______________________________。

（2）糧食貯藏過(guò)程中，有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)開(kāi)___________________。

（3）在反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是______________________________。

（4）有氧呼吸的總反應(yīng)方程式是__________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．長(zhǎng)期使用殺蟲(chóng)劑，蒼蠅、蚊子出現(xiàn)了抗藥性切抗藥性越越強(qiáng)的現(xiàn)象，其原因是（　�。�
A．害蟲(chóng)對(duì)殺蟲(chóng)劑進(jìn)行了定向選擇
B．殺蟲(chóng)劑的使用導(dǎo)致害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性變異
C．殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)的變異進(jìn)行了定向選擇
D．害蟲(chóng)對(duì)殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生了適應(yīng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過(guò)程示意圖，其中①、②、③、④代表人體內(nèi)的不同激素．回答下列問(wèn)題（[]中填編號(hào)，上填寫(xiě)文字）．
（1）如果人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中，人體增加散熱，體溫下降，使感受器興奮，引起下丘腦釋放的激素增加，同時(shí)下丘腦發(fā)出的相關(guān)神經(jīng)還能引起甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加．
（2）圖中激素X是抗利尿激素．若激素X的分泌不足，則d處的液體量將會(huì)增加．與a處相比，d處的尿素濃度．
（3）人體正常飲食后，圖中④胰島素分泌增加，它可促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收（攝入）轉(zhuǎn)化和利用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞特點(diǎn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．胚胎干細(xì)胞可由原始性腺分離出來(lái)
B．囊胚所有的細(xì)胞都是胚胎干細(xì)胞
C．體積小、細(xì)胞核大，核仁明顯
D．體外培養(yǎng)條件下，ES細(xì)胞可以增殖而不分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植被毀損達(dá)到30%以上．圖1為該地區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)過(guò)程的能量流動(dòng)圖[單位為103kJ/（m2•y）]，圖2表示恢復(fù)過(guò)程中某種群的種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響．請(qǐng)回答：

（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是1.1×105kJ/m2•y，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為15.6%（保留一位小數(shù)）．
（2）圖1中A表示細(xì)胞呼吸（或呼吸作用），圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是有機(jī)物中化學(xué)能．
（3）由圖2可知，種群密度在C點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大；在E點(diǎn)時(shí)，表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量（K值）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，既能使CO2進(jìn)入生物群落，又能使CO2釋放到大氣中的生物是（　�。�
A．綠色植物B．植食動(dòng)物
C．肉食動(dòng)物D．營(yíng)腐生生活的真菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．糖尿病的形成有多種原因．圖為三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿�。铝姓f(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．三種類(lèi)型糖尿病都能通過(guò)注射胰島素來(lái)治療
B．三種類(lèi)型的糖尿病都屬于自身免疫病
C．體內(nèi)胰島素含量最低的是第②種機(jī)制導(dǎo)致的病人
D．服用一定劑量的免疫抑制劑可有效緩解這三種糖尿病癥狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．為除去對(duì)農(nóng)作物有害的某種害蟲(chóng)而引入捕食蜘蛛后，對(duì)兩個(gè)種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，得出如圖所示的結(jié)果．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．在蜘蛛引入前，害蟲(chóng)I沒(méi)有危害農(nóng)作物
B．在A期間后期，蜘蛛數(shù)量將增加得更快
C．在B期間，蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足
D．在C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間中發(fā)生的兩個(gè)種群間的相互作用沒(méi)有關(guān)系

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